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Prävention von Lese- und Rechtschreibstörungen im Unterricht
Reber, Karin. - München : Ernst Reinhardt Verlag, [2023], 3., überarbeitete Auflage
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[Handlungsleitende Orientierungen von Praxisanleiter*innen in frühpädagogischen Studien- und Ausbildungsgängen]
Praxisanleitungen in frühpädagogischen Studien- und Ausbildungsgängen
Scheer, Katja. - Opladen : Budrich Academic Press, 2023
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[Vorschulkinder "lesen vor"]
Pretend reading: Vorschulkinder "lesen vor"
Strozyk, Kristina. - Tübingen : Narr Francke Attempto, [2023], 1. Auflage
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Ressource Kunst
Brenne, Andreas. - Hannover : fabrico verlag, [2023], Reprint
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[Didaktische Forschungswerkstätten mit Studierenden und Grundschulkindern]
Schöpferische Erfahrungen von Grundschulkindern und Studierenden beim Schreiben
Herrmann, Franziska. - Bad Heilbrunn : Verlag Julius Klinkhardt, 2023
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[Die feinen Unterschiede - Strukturen in der gymnasialen Oberstufe]
Schulkulturen in der gymnasialen Oberstufe
Lojewski, Johanna. - Bad Heilbrunn : Verlag Julius Klinkhardt, 2023
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Selbstregulative Zielfokussierungen mathematisch potenziell begabter Dritt- und ViertklässlerInnen
Witte, Alena. - Münster : WTM - Verlag für wissenschaftliche Texte und Medien, 2023
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Visualität und Bildung
Bachmann, Christine. - Bad Heilbrunn : Verlag Julius Klinkhardt, 2023
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Wie Lehrkräfte Schüler*innen im Unterricht wahrnehmen
Wahl, Eva. - Wiesbaden, Germany : Springer VS, [2023]
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Wie organisiert sich die frühpädagogische Organisation?
Gerstenberg, Frauke. - Weinheim : Beltz Juventa, 2023, 1. Auflage
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Administration
