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Zum Einfluss von Studieneingangsvoraussetzungen auf den Studienerfolg Erstsemesterstudierender im Fach Chemie
Freyer, Katja. - Berlin : Logos-Verl., 2013
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Analyse der Struktur, Messinvarianz und Ausprägung komplexer Problemlösekompetenz im Fach Chemie
Scherer, Ronny. - Berlin : Logos-Verl., 2012
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Bewertungskompetenz im Rahmen naturwissenschaftlicher Problemlöseprozesse
Heitmann, Patricia. - Berlin : Logos, c 2012
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Die (Chemie-AG)2 - ein Lernortlaborkonzept zur Einbindung aller am Bildungssystem beteiligten Glieder
Boymans, Nadine. - Aachen : Mainz, 2012, 1. Aufl.
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Einblicke in kollaborative Lernprozesse
Hundertmark, Sarah. - Berlin : Logos, 2012
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Jordanian chemistry (student) teachers' beliefs about chemistry teaching and their views on educational reform
Amoush, Siham Ahmad al-, 2012
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Studien zum Stationenlernen mit integrativen Auswertungsaufgaben
Eckert, Thomas. - Hamburg : Kovač, 2012
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Über das Schlussfolgern von Schülerinnen und Schülern zu öffentlichen Kontroversen mit naturwissenschaftlichem Hintergrund
Saballus, Ulf. - Berlin : Logos-Verl., 2012
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Entwicklung und Erprobung von Experimentalkonzepten für den Chemieunterricht mit biologischem Bezug
Geyer, Ina, 2011
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Entwicklung und Evaluation eines Testinstruments zur Erfassung des fachspezifischen Professionswissens von Chemielehrkräften
Dollny, Sabrina. - Berlin : Logos-Verl., 2011
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Administration
