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Dienstag 18. November 2025: Die Lesesäle der Deutschen Nationalbibliothek in Frankfurt am Main öffnen wegen einer Personalversammlung erst ab 13 Uhr. // Tuesday 18 November 2025: The reading rooms of the German National Library in Frankfurt am Main will open at 13:00 due to a staff assembly.

Mittwoch, 19. November 2025: Die Deutsche Nationalbibliothek in Leipzig ist geschlossen.

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	111	Dialogische Bibeldidaktik. Biblische Ganzschriften des Alten und Neuen Testaments in den Sekundarstufen des Gymnasiums - ein unterrichtspraktischer Entwurf Dern, Christian. - Frankfurt : DIPF Leibniz Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation, 2013
	112	Dialogische Bibeldidaktik. Biblische Ganzschriften des Alten und Neuen Testaments in den Sekundarstufen des Gymnasiums – ein unterrichtspraktischer Entwurf Dern, Christian. - Kassel : Kassel University Press, 2013
	113	Die Aeropagrede des Paulus im Vergleich mit Reden im historiographen Werk des Josephus Schell, Vítor Hugo. - Jena : Thüringer Universitäts- und Landesbibliothek Jena, 2013
	114	Eigentumsrecht nach den Regelungen der altisraelitischen Rechtsatzsammlungen des Pentateuch und nach der Adat der Toba-Batak Indonesiens Sinaga, Hulman. - Aachen : Shaker, 2013, 1. Aufl.
	115	God as Rock in the Psalter Fernandes, Salvador. - Frankfurt : Peter Lang GmbH, Internationaler Verlag der Wissenschaften, 2013
	116	The Trilogy of Parables in Mt 21:28-22:14 from a Matthean Perspective Onyenali, Rowland. - Würzburg : Universitätsbibliothek der Universität Würzburg, 2013
	117	Christus vincit Heo, Kyu. - München : Universitätsbibliothek der Ludwig-Maximilians-Universität, 2012
	118	Die Imperativsätze in Koran und Thora Soliman, Tarek. - Aachen : Shaker, 2012, 1. Aufl., neue Ausg.
	119	„Geschichten sind doch dazu da, weitererzählt zu werden“ Metzger, Nicole. - Kassel : Kassel University Press, 2012
	120	"Geschichten sind doch dazu da, weitererzählt zu werden". Eine empirische Untersuchung zu Sinn, Relevanz und Realisierbarkeit einer Kinderbibel von Kindern Metzger, Nicole. - Frankfurt : DIPF Leibniz Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation, 2012

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