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Bike-sharing, why not? A framework of utility perceptions of BSSs' non-users based on qualitative data
Grüner, Sebastian Ludwig. - Wiesbaden : Hochschule RheinMain, 2025
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Bilateral asymmetry in craniofacial structures and kinematics of feeding attacks in the scale-eating cichlid fish, Perissodus microlepis
Tian, Xiaomeng. - Konstanz : KOPS Universität Konstanz, 2025
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Bildung für eine nachhaltige Entwicklung im Elementarbereich – In Kindertagesstätten und in der Ausbildung von Erzieherinnen und Erziehern
Lüneburg : Medien- und Informationszentrum, Leuphana Universität Lüneburg, 2025
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Bildung für nachhaltige Entwicklung im Leuphana Semester: Endbericht eines qualitativen Forschungsprojekts
Lüneburg : Medien- und Informationszentrum, Leuphana Universität Lüneburg, 2025
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Bildung gemeinsam gestalten: Empfehlungen für Projekte in Kooperation zwischen Wissenschaft, Politik und Praxis
Holzer, Julia. - Berlin : Humboldt-Universität zu Berlin, 2025
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Bildung stärken: Fürther Erklärung für eine starke berufliche Bildung im Rettungsdienst.
Meyer, Klaus. - Münster : FH Münster - University of Applied Sciences, 2025
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Bildungsstandards – Chance oder Hindernis in der Diskussion um Heterogenität in der beruflichen Bildung
Lüneburg : Medien- und Informationszentrum, Leuphana Universität Lüneburg, 2025
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Bildungsstandards und der Umgang mit Heterogenität in der beruflichen Bildung – Chancen, Widersprüche, Konsequenzen
Lüneburg : Medien- und Informationszentrum, Leuphana Universität Lüneburg, 2025
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Binding Security of Implicitly-Rejecting KEMs and Application to BIKE and HQC
Krämer, Juliane. - Konstanz : KOPS Universität Konstanz, 2025
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Binnendifferenzierende Förderung mathematischer und sprachlicher Kompetenzen
Friedrich, Birte. - Potsdam : Universität Potsdam, 2025
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Administration
