Katalog der Deutschen Nationalbibliothek

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Donnerstag, 11. September 2025: Die Deutsche Nationalbibliothek öffnet wegen eines Beschäftigtentreffens an beiden Standorten erst um 15 Uhr. // Thursday, 11 September 2025: The German National Library will not open until 15:00 due to a staff meeting at both locations.

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im Bestand: Gesamter Bestand

1381 - 1390 von 1573

	1381	Zur Integrationsfunktion von Erziehung und Bildung Dammer, Karl-Heinz. - Hamburg : Kovač, 2008
	1382	Zur Konzeption und Wirksamkeit von Maßnahmen zur Verbesserung des Übergangs von benachteiligten Jugendlichen von der Schule in den Beruf in Niedersachsen seit 1970 Leeker, Wilhelm. - Paderborn : Eusl-Verl.-Ges., 2008
	1383	Zur Rettung des Landes Schulte, Barbara. - Frankfurt, M. : Campus-Verl., 2008
	1384	Zur Vereinbarkeit von Competency-Based-Training (CBT) und Berufsprinzip Hellwig, Silke. - Wiesbaden : VS, Verl. für Sozialwiss., 2008, 1. Aufl.
	1385	Zwischen Wissenschaft und Profession Straube-Heinze, Kristin. - Opladen : Budrich, 2008
	1386	Alternativpädagogische Bewegung in Südkorea aus der Modernisierungsperspektive Kim, Mun-suk, 2007
	1387	An integrated approach towards initial and in-service training for TVET teachers in Cameroon, within a context of sectoral economic differences - Case of ENSET Douala Nanga, Vincent Suh. - Aachen : Shaker, 2007, 1. Auflage
	1388	An integrated approach towards initial and in service training for TVET teachers in Cameroon, within a context of sectoral economic differences Nanga, Vincent Suh. - Aachen : Shaker, 2007
	1389	"Anerkennung - noch ein langer Weg" Zöller, Ulrike, 2007
	1390	Bausteine einer Theorie pädagogischer Interventionen aus systemtheoretischer Sicht Winkelmann, Alfred, 2007