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Online Ressourcen 131 Development of a Realistic Brain Phantom for Medical Education: An Ethical and Technical Alternative to Animal Testing
Speck, Sandy. - Wildau : Technische Hochschule Wildau, 2026
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Online Ressourcen 132 Development of Accelerated Durability Test Protocols for PEMFC Stacks under Realistic Operating Conditions
Schüttoff, Miriam. - Kempten : Hochschule für angewandte Wissenschaften Kempten, 2026
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Online Ressourcen 133 Development of pre-service teachers’ teaching performance in physical education during a long-term internship
Greve, Steffen. - Lüneburg : Medien- und Informationszentrum, Leuphana Universität Lüneburg, 2026
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Online Ressourcen 134 Diagnose- und Behandlungsbereitschaft der Borderline-Persönlichkeitsstörung im Jugendalter unter Therapierenden. Ergebnisse aus einer deutschlandweiten Online-Erhebung
Bürger, Arne. - Würzburg : Universität Würzburg, 2026
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Online Ressourcen 135 Diagnostic volatile organic compounds for potato wart disease: a GC-MS based chemometric approach
Vermeeren, Sarah. - Sankt Augustin : Hochschule Bonn-Rhein-Sieg, 2026
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Online Ressourcen 136 Die Borderline-Persönlichkeitsstörung im Jugendalter
Bürger, Arne. - Würzburg : Universität Würzburg, 2026
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Online Ressourcen 137 Digital encounters with microbial ecologies in a polluted urban river
Bradshaw, Aaron. - Berlin : Humboldt-Universität zu Berlin, 2026
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Online Ressourcen 138 Digital financial services use and life satisfaction : Is financial well‐being a mediator?
Pak, Tae‐Young. - Kiel : ZBW - Leibniz Information Centre for Economics, 2026
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Online Ressourcen 139 Digitale Behandlungsangebote für Insomnie – eine Übersichtsarbeit
Spiegelhalder, Kai. - Lüneburg : Medien- und Informationszentrum, Leuphana Universität Lüneburg, 2026
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Online Ressourcen 140 Digitale Kompetenzen im Wandel: Eine Neubewertung digitaler Kompetenzen in der IT-Funktion eines Automobilunternehmens
Pieczurczyk, Svenja. - Lüneburg : Medien- und Informationszentrum, Leuphana Universität Lüneburg, 2026
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