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Diskriminierungs- und Rassismuserfahrungen von Referendar*innen und Lehrer*innen ‚mit Migrationshintergrund‘ im deutschen Schulwesen. Eine quantitative und qualitative Studie zu subjektiv bedeutsamen Ungleichheitspraxen im Berufskontext
Fereidooni, Karim. - Heidelberg : Universitätsbibliothek Heidelberg, 2016
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Leadership in der Lehrerbildung
Heibler, Markus. - Bamberg : University of Bamberg Press, 2016
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Lernwerkstätten an Hochschulen. Orte einer inklusiven Pädagogik
Lernwerkstätten an Hochschulen (7. : 2014 : Berlin). - Frankfurt : DIPF Frankfurt am Main, NP-Ablieferer, 2016
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Unterrichtskompetenz erfassen und entwickeln
Luhr, David. - Münster : Universitäts- und Landesbibliothek Münster, 2016
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Didactica picta - Zur Bildtheorie und Bilddidaktik in der Lehrerbildung
Labs-Dambach, Hilka. - Heidelberg : Pädagogische Hochschule Heidelberg, 2015
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« Ils aiment pas le français »
Robin, Jésabel. - Brussels : Peter Lang AG, Internationaler Verlag der Wissenschaften, 2015
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Entwicklung eines standardorientierten Situational Judgement Tests zur Erfassung professioneller pädagogischer Kompetenz
Weresch-Deperrois, Ines. - Frankfurt am Main : Univ.-Bibliothek Frankfurt am Main, 2014
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Experiment Unterricht – Studentinnen und Studenten erforschen Unterricht und Schule
Oldenburg : BIS-Verlag, 2014
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Pre-service teachers' cognitive learning processes with regard to specific teaching and learning components in the context of professional vision
Schäfer, Stefanie. - München : Universitätsbibliothek der TU München, 2014
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Soziologische Bildungsforschung
Diehl, Claudia. - Konstanz : Bibliothek der Universität Konstanz, 2014
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Administration
