Katalog der Deutschen Nationalbibliothek

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Online Ressourcen 161 Kooperation von Jugendhilfe und Schule
Neugebauer, Sandy. - Jena : Thüringer Universitäts- und Landesbibliothek Jena, 2014
Online Ressource
Online Ressourcen 162 Lesen als Freizeitbeschäftigung von Grundschulkindern - Entwicklung von Skalen auf Grundlage der Theorie des geplanten Verhaltens
Schüller, Elisabeth Maria. - Erlangen : Friedrich-Alexander-Universität Erlangen-Nürnberg (FAU), 2014
Online Ressource
Online Ressourcen 163 Portfolioarbeit und ihre Auswirkung auf das Hörverstehen sehr junger Englischlerner
Leeck, Piroschka. - Aachen : Shaker, 2014, 1. Aufl.
Online Ressource
Online Ressourcen 164 Ressourcenorientierte Lernförderung in der Grundschule
Hecht, Agnes Teresa. - Gießen : Universitätsbibliothek, 2014
Online Ressource
Online Ressourcen 165 Social Relationships and Motivation in Secondary Schools: Interindividual Differences
Raufelder, Diana. - Berlin : Freie Universität Berlin, 2014
Online Ressource
Online Ressourcen 166 Tragfähige arithmetische Fähigkeiten beim Erwerb des Rechnen Lernens und Möglichkeiten der vorschulischen Förderung
Langhorst, Petra. - Duisburg : Universitätsbibliothek Duisburg-Essen, 2014
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Online Ressourcen 167 Videobasierte Erfassung von Unterrichtsqualität im Anfangsunterricht der Grundschule. Klassenführung und Unterrichtsklima in Deutsch und Mathematik
Gabriel, Katrin. - Kassel : Kassel University Press, 2014
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Online Ressourcen 168 Videobasierte Erfassung von Unterrichtsqualität im Anfangsunterricht der Grundschule. Klassenführung und Unterrichtsklima in Deutsch und Mathematik
Gabriel, Katrin. - Frankfurt : DIPF Leibniz Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation, 2014
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Online Ressourcen 169 Vorschulische Förderung mathematischer Basiskompetenzen
Reichelt, Janina. - Heidelberg : Pädagogische Hochschule Heidelberg, 2014
Online Ressource
Online Ressourcen 170 Bewegungspädagogische Professionalität und Professionalisierung von Erzieherinnen in Tageseinrichtungen für Kinder
Strüber, Katrin. - Frankfurt am Main : Univ.-Bibliothek Frankfurt am Main, 2013
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