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Der Multimedia-Zeitschriftenlesesaal und der Kartenlesesaal in Leipzig sind vom 30.10. bis 03.11. geschlossen. // The multimedia/periodical reading room and the map reading room in Leipzig are closed from 30.10 to 03.11.

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im Bestand: Gesamter Bestand

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	181	Subjektive Interpretationen von Naturerfahrungen im Kontext bildungstheoretischer Perspektiven Oostinga, Vera. - Hamburg : Verlag Dr. Kovac GmbH, 2024, 1. Auflage
	182	Subjektive Interpretationen von Naturerfahrungen im Kontext bildungstheoretischer Perspektiven Oostinga, Vera. - Hamburg : Verlag Dr. Kovač, 2024
	183	Subjektive Theorien der Gewalt Zimmer, Volker. - Berlin : Logos Verlag Berlin, 2024
	184	Supporting young learners in speaking English Kullick, Andreas. - Münster : Waxmann, 2024
	185	Taiwans Rezeption der deutschen Bildungspolitik in der Frühphase der japanischen Kolonialherrschaft (1895-1914) Uji-Hofer, Fabienne. - Baden-Baden : Nomos, 2024, 1. Auflage
	186	Teacher educators’ subjective theories about quality teaching Niyibizi, Emmanuel. - Bamberg : University of Bamberg Press, 2024
	187	Teaching young learners in bilingual settings Berge, Paul. - Tübingen : Narr Francke Attempto, [2024]
	188	The nationalization paradox Shahini, Arjan. - Wiesbaden : Springer VS, [2024]
	189	Theorie beruflicher Didaktik Tecklenburg-Rapske, Ruben. - Bielefeld : transcript, [2024]
	190	Theorie beruflicher Didaktik Tecklenburg-Rapske, Ruben. - Bielefeld : transcript Verlag, 2024, 1. Auflage