Katalog der Deutschen Nationalbibliothek

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Bücher 181 Soziale Ungleichheit im Kindergarten
Beyer, Beate. - Wiesbaden : Springer VS, 2013
Vorhanden in Leipzig Vorhanden in Frankfurt
Bücher 182 Beratung als Herausforderung für Grund- und Förderschullehrkräfte im Spannungsfeld der Neugestaltung des Schulanfangs
Teumer, Stephanie. - Bad Heilbrunn : Klinkhardt, 2012
Vorhanden in Leipzig Vorhanden in Frankfurt
Bücher 183 Bilderreich & wortgewandt
Plaga, Friederike. - München : kopaed, 2012
Vorhanden in Leipzig Vorhanden in Frankfurt
Bücher 184 Erzieherinnen in der Krippe
Jooß-Weinbach, Margarete. - Weinheim : Beltz Juventa, 2012
Vorhanden in Leipzig Vorhanden in Frankfurt
Bücher 185 Erziehung und Bildung von Kleinkindern
Lorber, Katharina. - Hamburg : Diplomica-Verl., 2012, 2., überarb. Aufl.
Vorhanden in Leipzig Vorhanden in Frankfurt
Bücher 186 Förderung von Kindern mit Migrationshintergrund
Schmidt, Thilo. - Wiesbaden : Springer VS, 2012, [1., neue Ausg.]
Vorhanden in Leipzig Vorhanden in Frankfurt
Online Ressourcen 187 Implementierung eines gesundheitsfördernden Programms in Vorschuleinrichtungen am Beispiel des Würzburger Trainingspogramms "Hören, lauschen, lernen"
Oeverink, Aniela Imaru. - Hannover : Bibliothek der Medizinischen Hochschule Hannover, 2012
Online Ressource
Bücher 188 Kita und Grundschule
Rathmer, Benedikt A.. - Münster : Waxmann, 2012
Vorhanden in Leipzig Vorhanden in Frankfurt
Bücher 189 Longitudinale Effekte einer Erzieher-fokussierten Intervention zur Erhöhung des sprachlichen Anregungsniveaus und eines demokratischen Erziehungsstils auf Erzieher und ein- bis dreijährige Kinder mit und ohne Migrationshintergrund
Beller, Simone, 2012
Vorhanden in Leipzig Vorhanden in Frankfurt
Online Ressourcen 190 Longitudinale Effekte einer Erzieher-fokussierten Intervention zur Erhöhung des sprachlichen Anregungsniveaus und eines demokratischen Erziehungsstils auf Erzieher und ein- bis dreijährige Kinder mit und ohne Migrationshintergrund
Beller, Simone. - Berlin : Freie Universität Berlin, 2012
Online Ressource


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