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[Lassen sich Spracheinstellungen im Zuge des Deutschunterrichts verändern?]
Wertschätzung sprachlicher Variation
Unterberger, Eugen. - Bielefeld : wbv Media GmbH & Co. KG, 2024, 1. Auflage
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Wie Drittklässler:innen beim Lesen unbekannte Wörter entschlüsseln oder "einfach schnell geraten"?
Brugger, Ladina. - Bielefeld : wbv Media GmbH & Co. KG, 2024, 1. Auflage
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Wie Drittklässler:innen beim Lesen unbekannte Wörter entschlüsseln oder "einfach schnell geraten"?
Juska-Bacher, Britta. - Frankfurt : DIPF Leibniz Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation, 2024
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Wortschatzarbeit aus der Sicht von DaF-Lehrenden an Hochschulen in Taiwan
Sablotny, Manfred. - Düren : Shaker, 2024, 1. Auflage
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Zeugenschaft bis zum letzten
Didi-Huberman, Georges. - Göttingen : Konstanz University Press, 2024, 1. Auflage
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[Le témoin jusqu'au bout]
Zeugenschaft bis zum letzten
Didi-Huberman, Georges. - Göttingen : Konstanz University Press, 2024, 1. Auflage
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Zur Kategorie „Diskurs“ in der Kultur- und Literaturdidaktik des Faches Deutsch als Fremd- und Zweitsprache
München : Iudicium Verlag GmbH, 2024, Open Access
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Zur Rolle von Mehrdeutigkeiten in der Literaturdidaktik Deutsch als Fremd- und Zweitsprache
München : Iudicium Verlag GmbH, 2024, Open Access
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Zusammenfassen mit Strategie in mehrsprachigen Unterrichtskontexten
Hendler, Melanie. - Berlin/Boston : De Gruyter, 2024
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Zusammen:gedacht. Transdisziplinäre Perspektiven auf Literalität und Schreiben in Deutsch im Kontext von Mehrsprachigkeit. Festschrift für Sabine Schmölzer-Eibinger
Weinheim : Juventa Verlag, 2024, 1. Auflage
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