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[Mit Viert- und Fünftklässler:innen den Übergang auf die weiterführende Schule reflektieren]
Der Übergang von der Primar- zur Sekundarstufe aus Kindersicht
Herding, Jana. - Bielefeld : wbv Media, 2024
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Der Übergang von der Primar- zur Sekundarstufe aus Kindersicht. Eine Längsschnittstudie zu Bewältigungsprozessen
Herding, Jana. - Frankfurt : DIPF Leibniz Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation, 2024
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[Vorbereitungsklassen und die Herstellung schulischer Differenzordnung im Kontext neuer Migration]
Die Herstellung von Differenz in Vorbereitungsklassen
Heidrich, Lydia. - Opladen : Verlag Barbara Budrich, [2024]
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Die Herstellung von Differenz in Vorbereitungsklassen. Eine praxistheoretisch-ethnographische Studie zu Bildungsungleichheit im Kontext neuer Migration
Heidrich, Lydia. - Frankfurt : DIPF Leibniz Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation, 2024
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Die heterogene Lehrgruppe
Blasse, Nina. - Bad Heilbrunn : Verlag Julius Klinkhardt, 2024
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Digitale Zukünfte
Erichsen, Jakob. - Weinheim : Beltz Juventa, 2024, 1. Auflage
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Entfremdung vom schulischen Lernen
Fuchs, Katharina. - Bad Heilbrunn : Verlag Julius Klinkhardt, 2024
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Evangelische Schulen im globalen Kontext
Plötz, Evi. - Münster : Waxmann, [2024]
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[Die interaktive Herstellung von Beteiligung als Herausforderung partizipativer Forschung mit Menschen mit Lernschwierigkeiten]
Forschen als partizipative Praxis
Schmidt, Kristina. - Weinheim : Beltz Juventa, 2024, 1. Auflage
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Ganztagsschulausbau als Gestaltungsaufgabe des Bildungssystems
Berkemeyer, Jana. - Weinheim : Beltz Juventa, 2024, 1. Auflage
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Administration
