Katalog der Deutschen Nationalbibliothek

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im Bestand: Gesamter Bestand

191 - 200 von 251

	191	Neurobiologische Aspekte der Bildungsprozesse im Kleinkindalter Walbach, Katrin. - Wiesbaden : Springer VS, 2012
	192	Politisch-gesellschaftliches Bewusstsein am Übergang vom Kindergarten zur Grundschule Henrich, Nicole. - Münster : Verl.-Haus Monsenstein und Vannerdat, 2012
	193	Zielkindbezogene pädagogische Qualität im Kindergarten Smidt, Wilfried. - Münster : Waxmann, 2012
	194	Bedürfnisse von Kleinkindern unter drei Jahren erkennen und deuten Figura, Ursula. - Aachen : Shaker, 2011, 1. Aufl., neue Ausg.
	195	Bedürfnisse von Kleinkindern unter drei Jahren erkennen und deuten Figura, Ursula. - Aachen : Shaker, 2011
	196	Bildung und Management in der Frühpädagogik Gebhard, Klemens. - Oberried bei Freiburg, Br. : Pais-Verl., 2011, 1. Aufl.
	197	Diagnostische Praxis in sächsischen Kindertagesstätten mit heilpädagogischer und mit integrativer Ausrichtung Schettler, Marcus, 2011
	198	Diagnostische Praxis in sächsischen Kindertagesstätten mit heilpädagogischer und mit integrativer Ausrichtung Schettler, Marcus. - Leipzig : Universitätsbibliothek Leipzig, 2011
	199	Herausbildung und Effekte des Geschlechtsrollen-Selbstkonzepts im Schulanfangsalter Wolter, Ilka, 2011, [Mikrofiche-Ausg.]
	200	Herausforderung Kindergarten - Kindergartenträger und ihre Einrichtung Rückert, Silvia. - Berlin : Lit, 2011