|
201 |
Diagnostische Kompetenz von Grundschullehrkräften
Lorenz, Christian. - Bamberg : Univ. of Bamberg Press, 2012
|
|
|
|
202 |
Effektivität lexikalischer Strategietherapie im Vorschulalter
Ulrich, Tanja Maria. - Aachen : Shaker, 2012, 1. Aufl., neue Ausg.
|
|
|
|
203 |
Förderung der individuellen Gesundheitskompetenz von Grundschulkindern als grundlegender Bestandteil zur Prävention von Übergewicht und Adipositas im Kindesalter im Rahmen eines einjährigen Interventionsprojektes an bayerischen Grundschulen
Willer, Diana. - München : Universitätsbibliothek der TU München, 2012
|
|
|
|
204 |
Implementierung eines gesundheitsfördernden Programms in Vorschuleinrichtungen am Beispiel des Würzburger Trainingspogramms "Hören, lauschen, lernen"
Oeverink, Aniela Imaru. - Hannover : Bibliothek der Medizinischen Hochschule Hannover, 2012
|
|
|
|
205 |
Intelligenz, Sozialschicht und Schulerfolg
Frank, Nikolaus. - Aachen : Shaker, 2012, 1. Aufl., neue Ausg.
|
|
|
|
206 |
Kompetenzbilanzierung im Medium von Beratung
Kollewe, Lea. - Marburg : Philipps-Universität Marburg, 2012
|
|
|
|
207 |
Longitudinale Effekte einer Erzieher-fokussierten Intervention zur Erhöhung des sprachlichen Anregungsniveaus und eines demokratischen Erziehungsstils auf Erzieher und ein- bis dreijährige Kinder mit und ohne Migrationshintergrund
Beller, Simone. - Berlin : Freie Universität Berlin, 2012
|
|
|
|
208 |
Methodische und didaktische Überlegungen sowie empirische Befunde zur Erfassung sprachlicher Kompetenzen im Deutschen
Böhme, Katrin. - Berlin : Humboldt Universität zu Berlin, Philosophische Fakultät IV, 2012
|
|
|
|
209 |
PARTS
Saur, Michael. - Jena : Thüringer Universitäts- und Landesbibliothek Jena, 2012
|
|
|
|
210 |
Qualitätsmanagement und Organisationsentwicklung
Egler, Ralph. - Leipzig : Universitätsbibliothek Leipzig, 2012
|
|
Administration
