Katalog der Deutschen Nationalbibliothek

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	211	Der Einsatz des Mathematikmaterials von Maria Montessori und dessen Auswirkung auf die Entwicklung des Zahlbegriffs und die Rechenleistung lernschwacher Schülerinnen und Schüler im ersten Schuljahr Lautner, Anja. - München : Universitätsbibliothek der Ludwig-Maximilians-Universität, 2012
	212	Diagnostische Kompetenz von Grundschullehrkräften Lorenz, Christian. - Bamberg : Univ. of Bamberg Press, 2012
	213	Elementar - Männer in der pädagogischen Arbeit mit Kindern Leverkusen-Opladen : Verlag Barbara Budrich, 2012, 1. Auflage
	214	Förderung der individuellen Gesundheitskompetenz von Grundschulkindern als grundlegender Bestandteil zur Prävention von Übergewicht und Adipositas im Kindesalter im Rahmen eines einjährigen Interventionsprojektes an bayerischen Grundschulen Willer, Diana. - München : Universitätsbibliothek der TU München, 2012
	215	Fröbelpädagogik im Kontext der Praxis Jena : Friedrich-Schiller-Universität Jena, 2012
	216	Gartenland in Kinderhand – Ein Garten für die Kita: Ergebnisse der Projektevaluation Stuttgart : Baden-Württemberg Stiftung gGmbH, 2012
	217	Gesundheitsförderung in der Grundschule: Komm mit in das gesunde Boot – Grundschule Seufert, Prof. Dr. Tina. - Stuttgart : Baden-Württemberg Stiftung gGmbH, 2012
	218	Implementierung eines gesundheitsfördernden Programms in Vorschuleinrichtungen am Beispiel des Würzburger Trainingspogramms "Hören, lauschen, lernen" Oeverink, Aniela Imaru. - Hannover : Bibliothek der Medizinischen Hochschule Hannover, 2012
	219	Kinderspiele an jedem Ort – Freude an der Bewegung: Ergebnisse der Projektevaluation Digel, Prof. Dr. Helmut. - Stuttgart : Baden-Württemberg Stiftung gGmbH, 2012
	220	Longitudinale Effekte einer Erzieher-fokussierten Intervention zur Erhöhung des sprachlichen Anregungsniveaus und eines demokratischen Erziehungsstils auf Erzieher und ein- bis dreijährige Kinder mit und ohne Migrationshintergrund Beller, Simone. - Berlin : Freie Universität Berlin, 2012