|
2411 |
Abitur in der Wissensgesellschaft
Schwerin : Ministerium für Bildung, Wiss. und Kultur, 2005, Stand: Oktober 2005
|
|
|
|
2412 |
Annotationen in der Lehre
Schütz, Frank, 2005
|
|
|
|
2413 |
Auf dem Weg vom Hype in die Konsolidierung?
Leipzig : HTWK, Fachbereich Informatik, Mathematik und Naturwissenschaften, 2005
|
|
|
|
2414 |
Bekanntmachung des Wahlleiters über die Ergebnisse der am 21. und 22. Juni 2005 durchgeführten Wahlen für die Vertreter der Studierenden im erweiterten Senat, im Senat und in den 18 Fachbereichsräten sowie für die Wahl der Vertreter der sonstigen Mitarbeiter in den Fachbereichsrat der Fakultät für Psychologie und Pädagogik der Universität München
Ludwig-Maximilians-Universität München. - München : Univ., 2005
|
|
|
|
2415 |
Berufliche Interessen, kognitive und fachgebundene Kompetenzen: Ihre Bedeutung für die Studienfachwahl und die Bewährung im Studium
Nagy, Gabriel, 2005
|
|
|
|
2416 |
Bildungsausländer an deutschen Hochschulen 2004
Griesbach, Heinz. - Hannover : HIS, 2005
|
|
|
|
2417 |
Das soziale Bild der Studierenden in Berlin 2003
Berlin : Studentenwerk, 2005, 1. Aufl.
|
|
|
|
2418 |
Das virtuelle Informatik-Labor VILAB
Lütticke, Rainer. - Hagen : Fernuniv., Fachbereich Informatik, 2005
|
|
|
|
2419 |
Dokumentation / 10. Konferenz der Alumni-Organisationen
Konferenz der Alumni-Organisationen (10 : 2005 : München). - Mannheim : Alumni-clubs.net, 2005, 1. Aufl.
|
|
|
|
2420 |
E-Teaching bei Lernenden mit geringem domänenspezifischen Vorwissen
Lerche, Thomas, 2005
|
|
Administration
