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Online Ressourcen 241 Domänenspezifik und Interdisziplinarität - Lernen im Fach und Fächerverbund am Beispiel Technischer Bildung
Rajh, Thomas. - Freiburg : Pädagogische Hochschule Freiburg, 2017
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Online Ressourcen 242 E-Portfolio in der Schreibberatungsausbildung
Spielmann, Daniel. - Bielefeld : W. Bertelsmann Verlag, 2017, 1. Auflage
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Online Ressourcen 243 Effektivität lexikalischer Strategietherapie im Grundschulalter unter besonderer Berücksichtigung mehrsprachig aufwachsender Kinder
Gaigulo, Dana-Kristin. - Aachen : Shaker, 2017, 1. Auflage
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Online Ressourcen 244 Einsatz von neuen Informations- und Kommunikationstechnologien in der Praxis von Lehrerinnen und Lehrern der öffentlichen Sekundarschulen in Kamerun
Amye Menyengue, Françoise Chantal. - Heidelberg : Universitätsbibliothek Heidelberg, 2017
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Online Ressourcen 245 Elterliches Involvement und Zielorientierungen im Kindes- und frühen Jugendalter
Pfeifer, Juliane. - Berlin : Freie Universität Berlin, 2017
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Online Ressourcen 246 Entwicklung eines internetgestützten einjährigen Lehrerfortbildungskurses für Primarstufenlehrpersonen (igeL) „Daten, Häufigkeit und Wahrscheinlichkeit“
Kurtzmann, Grit Susann. - Münster : WTM-Verlag, 2017, 1. Auflage
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Online Ressourcen 247 Erwerb von Erzählfähigkeiten
Schmidt, Astrid. - Flensburg : Zentrale Hochschulbibliothek Flensburg, 2017
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Online Ressourcen 248 Geheime Kommunikationsräume?
Lenski, Katharina. - Frankfurt am Main : Campus Verlag, 2017, 1. Auflage
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Online Ressourcen 249 Gemeinsam zur Musik
Köllmann, Elke. - Aachen : Shaker, 2017, 1. Auflage
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Online Ressourcen 250 Hacia una inclusión óptima en el modelo educativo de la UNAH: Integrando aprendizajes no-formales e informales
Arias, Céleo Emilio. - Kassel : Kassel University Press, 2017
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