Katalog der Deutschen Nationalbibliothek

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	241	Influences of individual and contextual factors on improving the professional development of TVET teachers in Ethiopia Ayele Abebe. - [Kaiserslautern] : [Univ.-Bibliothek], 2010, [Online-Ausg.]
	242	Kindertageseinrichtungen als Bildungseinrichtungen Wasmuth, Helge, 2010, [Online-Ausg.]
	243	Konzeption und Diskussion zu E-Learning für Internetworking in der beruflichen Bildung unter Weiterentwicklung des Didaktischen Systems Schwidrowski, Kirstin, 2010
	244	Motorische Entwicklungsförderung im frühen Schulkindalter Pieper, Mareike, 2010
	245	Professionelle Responsivität Gutknecht, Dorothee, 2010
	246	Qualitätsentwicklung in Kindertagesstätten Skalla, Sabine, 2010
	247	Sekundäranalytische Rekonstruktion entwicklungskritischer Kernaufgaben und Verlaufsmuster der Unterrichtsentwicklung bei der Einrichtung der integrativen, jahrgangsgemischten und flexiblen Schuleingangsphase Berthold, Barbara, 2010
	248	Spielend lernen? Hansen, Nadine, 2010
	249	Technikzugang, Technikhaltung und Berufsorientierung von Schülerinnen und Schülern Fiebig, Edda, 2010
	250	The role of multi-digit number processing in the development of numerical cognition Krinzinger, Helga, 2010

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