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im Bestand: Gesamter Bestand

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	241	Gymnasiale Ausbildung und Gesamtschule im Vergleich von Agris, Oliver. - München : GRIN Verlag, 2001
	242	Zeitgemäße gymnasiale Bildung. Gesellschaftliche Entwicklungen und Folgerungen für die Praxis Moegling, Klaus. - Frankfurt : DIPF Leibniz Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation, 2001
	243	Zielsetzungen musikpraktischer Arbeit und ihre Relevanz für die Sekundarstufe II Seidel, Sonja. - München : GRIN Verlag, 2001, 1. Auflage
	244	Die Profiloberstufe an einer Gesamtschule. Intentionen und erste Erfahrungen Ilsemann, Cornelia von. - Frankfurt : DIPF Leibniz Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation, 1995
	245	Individualität zulassen und Kommunikation stiften. Vorschläge und Fragen zur Reform der gymnasialen Oberstufe Huber, Ludwig. - Frankfurt : DIPF Leibniz Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation, 1995
	246	Zur Reform der Ausbildung von Oberstufenlehrkräften im Kanton Aargau Künzli, Rudolf. - Langnau, Emmental : Schweizerische Gesellschaft für Lehrerinnen- und Lehrerbildung (SGL), 1995
	247	Allgemeinbildung, allgemeine Hochschulreife und Studierfähigkeit aus Sicht der Hochschulen. Vortrag vor der KMK am 13.10.1993 in Loccum Lange, Josef. - Frankfurt : DIPF Leibniz Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation, 1994
	248	Nur allgemeine Studierfähigkeit oder doch allgemeine Bildung? Zur Wiederaufnahme der Diskussion über "Hochschulreife" und die Ziele der Oberstufe Huber, Ludwig. - Frankfurt : DIPF Leibniz Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation, 1994
	249	Über die Aufgaben der Pädagogik nach dem Ende der DDR Benner, Dietrich. - Weinheim : Beltz, 1993
	250	Zur Aufhebung schichtenspezifischer Selektion im Bildungswesen. Das Exempel Bielefeld Koch-Priewe, Barbara. - Weinheim : Beltz, 1991

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