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dcs=370.7*
im Bestand: Gesamter Bestand
2581 - 2590 von 2593
Datum (neuestes zuerst)
Datum (ältestes zuerst)
Titel (A-Z)
Titel (Z-A)
Name (A-Z)
Name (Z-A)
Interne ID-Nr. aufsteigend
Interne ID-Nr. absteigend
2581
Darstellung der konzeptionellen Diskussion um BA-, MA-Abschlüsse in der Lehrerausbildung
Thierack, Anke. - Paderborn : PLAZ, 2002
2582
Empfehlungen zur Weiterentwicklung der Lehrerbildung in Niedersachsen
Hannover : Wiss. Komm. Niedersachsen, Geschäftsstelle, 2002
2583
Lehramtsstudium
Mainz : Min.
2584
Leseheft
Berlin : Max-Planck-Inst. für Bildungsforschung
2585
Familie und öffentliche Erziehung
Wiesbaden : VS Verlag für Sozialwissenschaften, 2001
2586
Forschungsbericht / Fachhochschule Merseburg, University of Applied Sciences
Fachhochschule Merseburg. - Merseburg : [Verlag nicht ermittelbar]
2587
Journal für LehrerInnenbildung
Bad Heilbrunn : Verlag Julius Klinkhardt
2588
The art and politics of college teaching
New York : Lang, 2001, 2. ed.
2589
F&E-Handbuch
Senftenberg : LAUTT
2590
Forum Lehrerfortbildung
Hildesheim : DVLfB
2581 - 2590 von 2593
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