Katalog der Deutschen Nationalbibliothek

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	261	[Beiträge der Tiefenpsychologie zu einem Verständnis von Erziehung als psychosozialem und geistigem Bildungsprozess] Erziehung, Pädagogik und die Kultur der Menschheit Voigt, Matthias. - Berlin : Verlag für Tiefenpsychologie und Anthropologie, [2017], [1. Auflage]
	262	Förderung sozialer Kompetenz bei benachteiligten Jugendlichen Kühn, Ida Kristina. - Bremen, 2017
	263	Hirnwissenschaft als Pädagogik der Moderne? Sauer, Christian. - Frankfurt am Main : Kubayamashi-Do, Studien- und Fachbuchverlag, 2017, 3. Auflage
	264	Inszenierte Bildung Schüll, Maren. - Würzburg : Königshausen & Neumann, [2017]
	265	Kind und Kontext Linberg, Tobias. - Wiesbaden : Springer VS, [2017]
	266	Kinder mit Migrationshintergrund Stošić, Patricia. - Wiesbaden : Springer VS, [2017]
	267	Kreativität als Lernstrategie Krähenbühl, Samuel. - Wiesbaden : Springer VS, [2017], [1. Auflage]
	268	Kulturenorientierte Bildung Baumann, Ina. - Wiesbaden : Springer VS, [2017], [1. Auflage]
	269	Lernbiographien Jugendlicher am Übergang Schule – Beruf Berg, Alena. - Weinheim : Beltz Juventa, 2017, 1. Auflage
	270	Lernziel Wohlbefinden Fritz-Schubert, Ernst. - Weinheim : Beltz Juventa, 2017, 1. Auflage