Katalog der Deutschen Nationalbibliothek

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	281	"Wir sollten intelligente Mütter werden" Jodda-Flintrop, Stefanie, 2010
	282	Zur Bedeutung von multiplen Repräsentationen beim Lernen mit Computer und Internet für Menschen mit geistiger Behinderung Zentel, Peter, 2010, [Online-Ausg.]
	283	A general framework for digital game-based training systems Brennecke, Angela, 2009
	284	Aus- und Weiterbildung durch Hypermedia-Systeme mit Blended Learning Schulze, Annette, 2009, [Online-Ausg.]
	285	Begabungsausschöpfung Renger, Sebastian, 2009
	286	Computer-supported groups: coordination and social presence Weinel, Miriam, 2009
	287	Das "Erziehungsfieber" als Merkmal der koreanischen Lernkultur Lee, Eun-kyoung, 2009
	288	Designing embodied interactive software agents for e-learning Franke, Peter, 2009
	289	Die Bedeutung von usability und cognitive load für die Informationssuche beim multimedialen Lernen Hessel, Silvia, 2009
	290	Die Entwicklung der in Südtirol eingesetzten Schulbücher von 1919 bis in die 1960er Jahre Eberhöfer, Andrea, 2009, [Online-Ausg.]

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