Katalog der Deutschen Nationalbibliothek

Neuigkeiten Servicezeiten in Frankfurt am Main ab 1. Dezember 2025: Montag bis Freitag 9–18 Uhr und Samstag 10–16 Uhr
Service hours in Frankfurt am Main from 1 December 2025: Monday to Friday 9:00-18:00 and Saturday 10:00-16:00
 
Neuigkeiten Dienstag 9. Dezember 2025: Die Lesesäle der Deutschen Nationalbibliothek in Leipzig öffnen wegen einer Personalversammlung erst ab 13 Uhr. // Tuesday 9 December 2025: The reading rooms of the German National Library in Leipzig will open at 13:00 due to a staff assembly.
 
 
 


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Artikel 21 Mobile Kinder. Empirische Ergebnisse zum Zusammenhang von außerplanmäßigem Schulwechsel und Schulleistung
Enthalten in Diskurs Kindheits- und Jugendforschung Bd. 4, 2009, Nr. 3: 17-18
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Online Ressourcen 22 Die Psychologie des Schuleschwänzens
Stamm, Margrit. - Göttingen : Hogrefe AG, 2008, 1. Auflage
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Online Ressourcen 23 Die Psychologie des Schuleschwänzens
Stamm, Margrit. - Göttingen : Hogrefe AG, 2008, 1. Auflage
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Online Ressourcen 24 Überdurchschnittlich begabte Minderleister. Wo liegt das Versagen?
Stamm, Margrit. - Frankfurt : DIPF Leibniz Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation, 2008
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Online Ressourcen 25 Schulabsentismus. Eine unterschätzte pädagogische Herausforderung
Stamm, Margrit. - Frankfurt : DIPF Leibniz Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation, 2007
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Online Ressourcen 26 Schulabsentismus. Anmerkungen zu Theorie und Empirie einer vermeintlichen Randerscheinung schulischer Bildung
Stamm, Margrit. - Weinheim : Beltz, 2006
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Online Ressourcen 27 Erziehungswissenschaft und Bildungspolitik. Perspektiven eines schwierigen Verhältnisses
Stamm, Margrit. - Frankfurt : DIPF Leibniz Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation, 2005
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Online Ressourcen 28 Bildungsraum Vorschule. Theoretische Überlegungen und Perspektiven zu den Möglichkeiten des früher als bisher üblichen kognitiven Kompetenzerwerbs
Stamm, Margrit. - Weinheim : Beltz, 2004
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Online Ressourcen 29 Die Grundstufe als neues Schuleingangsmodell. Erfahrungen und Perspektiven eines Zürcher Pilotversuchs
Stamm, Margrit. - Frankfurt : DIPF Leibniz Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation, 2003
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Artikel 30 Lernentwicklungen von Frühlesern und Frührechnerinnen
Enthalten in Zeitschrift für Erziehungswissenschaft Bd. 7, 1.9.2004, Nr. 3, date:9.2004: 395-415
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