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dcs=420*
im Bestand: Gesamter Bestand
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Datum (ältestes zuerst)
Titel (A-Z)
Titel (Z-A)
Name (A-Z)
Name (Z-A)
Interne ID-Nr. aufsteigend
Interne ID-Nr. absteigend
21
Conversational Writing
Jonsson, Ewa. - Frankfurt a.M. : Peter Lang GmbH, Internationaler Verlag der Wissenschaften, 2016
22
Diatopische Varietäten im Englischunterricht
Kruse, Silvie. - Frankfurt : Peter Lang GmbH, Internationaler Verlag der Wissenschaften, 2016
23
Discursive Construction of Bicultural Identity
Deffa, Oromiya-Jalata. - Frankfurt : Peter Lang GmbH, Internationaler Verlag der Wissenschaften, 2016
24
Distributional Semantic Models of Attribute Meaning in Adjectives and Nouns
Hartung, Matthias. - Heidelberg : Universitätsbibliothek Heidelberg, 2016
25
Inter- und transkulturelles Lernen im Englischunterricht der Sekundarstufe II
Siepmann, Philipp. - Frankfurt : Peter Lang GmbH, Internationaler Verlag der Wissenschaften, 2016
26
Joint Discourse-aware Concept Disambiguation and Clustering
Fahrni, Angela Petra. - Heidelberg : Universitätsbibliothek Heidelberg, 2016
27
Unrestricted Bridging Resolution
Hou, Yufang. - Heidelberg : Universitätsbibliothek Heidelberg, 2016
28
Cultural Models Affecting Indian-English 'Matrimonials' and British-English Contact Advertisements with a View to Marriage: A Corpus-based Analysis
Frey, Sandra. - Heidelberg : Universitätsbibliothek Heidelberg, 2015
29
Mehrsprachigkeit und Englischunterricht
Jakisch, Jenny. - Frankfurt : Peter Lang GmbH, Internationaler Verlag der Wissenschaften, 2015
30
Cognitive metaphors in political discourse in Malta and the case of EU-membership debate
Petrica, Monica. - München : Universitätsbibliothek der Ludwig-Maximilians-Universität, 2014
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