Katalog der Deutschen Nationalbibliothek

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	291	Zeichnen als Bildungschance im Kindergarten Morawietz, Anja. - München : kopaed, [2020]
	292	Zum gesellschaftlichen und individuellen Interesse an lebenslangem Lernen im Kontext europäischer Strategien Weitzel, Heidemarie. - Detmold : Eusl-Verlagsgesellschaft mbH, 2020
	293	Zur Bedeutung didaktischer Artefakte im Rechtschreibunterricht Schmidt, Romina. - Wiesbaden, Germany : Springer VS, [2020], [1. Auflage]
	294	Zur Rolle von Führungskräften im Schulkontext Kundisch, Heike. - Detmold : Eusl-Verlagsgesellschaft mbH, 2020
	295	Zur Unterstützung des Strebens nach Erkenntnis und Selbstständigkeit hoch begabter Grundschulkinder Bohn, Marcus. - Berlin : Logos Berlin, 2020
	296	Zwischen Märchen, Tatsachenbericht und Glaubenszeugnis Keiser, Juliane. - Göttingen : V & R unipress, [2020]
	297	A relational approach to educational inequality Somel, R. Nazli. - Wiesbaden : Springer VS, [2019]
	298	Aspirationen, kulturelles Kapital und soziale Herkunft Gehrmann, Sebastian. - Wiesbaden, Germany : Springer VS, [2019]
	299	Belastungserleben und Bewältigungsressourcen bei Lehrkräften in Berufsintegrationsklassen Simml, Maria. - Berlin : Peter Lang, [2019]
	300	Beschreiben und Erklären beim Lernen von Mathematik Maisano, Mona-Lisa. - Wiesbaden, Germany : Springer Spektrum, [2019]