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im Bestand: Gesamter Bestand
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Name (Z-A)
Interne ID-Nr. aufsteigend
Interne ID-Nr. absteigend
311
Effekte kompetenziellen Feedbacks auf Performanz (wissenschaftliches Denken), Motivation und Metakognition von Lernenden der Sekundarstufe I
Wollenschläger, Mareike. - Kiel : Universitätsbibliothek Kiel, 2012
312
Eine Multi-Kohorten-Sequenz-Analyse des Zusammenhangs von Motivation und Schulerfolg unter Berücksichtigung allgemeiner kognitiver Fähigkeiten
Gottschling, Juliana, 2012
313
Entwicklung des Lächelns in Mutter-Säugling-Interaktionen im kulturellen Vergleich
Wörmann, Viktoriya, 2012
314
Entwicklung und Diagnostik von Arbeitsgedächtnis und Inhibition
Hilbert, Sven Lars, 2012
315
Entwicklungsaufgaben im Jugendalter
Ecirli, Hatice. - Hamburg : Kovač, 2012
316
Erfahrung und Wissen in der Entwicklung von Kompetenz zu Phänomenen frühkindlicher Bindung
Vogel, Donald. - Berlin : Freie Universität Berlin, 2012
317
Fachbereich Erziehungswissenschaft und Psychologie der Freien Universität Berlin
Hosoya, Georg, 2012
318
Genetik und psychologische Praxis
Lux, Vanessa. - Wiesbaden : Springer VS, 2012
319
Geschlechtsunterschiede in mathematischen Fähigkeiten und akademischen Selbstkonzepten bei Kindern im Vor- und frühen Grundschulalter
Sahr, Katleen, 2012
320
Hunde und die Stressreaktion unsicher und desorganisiert gebundener Kinder
Hediger, Karin. - Göttingen : Cuvillier, 2012, 1. Aufl.
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