Katalog der Deutschen Nationalbibliothek

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	3191	Sind Noten nützlich - und nötig? Ziffernzensuren und ihre Alternativen im empirischen Vergleich. Eine Expertise der Arbeitsgruppe Primarstufe an der Universität Siegen im Auftrag des Grundschulverbands e. V., Frankfurt (Kurzfassung) Brügelmann, Hans. - Frankfurt am Main : Grundschulverband - Arbeitskreis Grundschule e.V, 2006
	3192	Sprachentwicklung unterstützt kommunizierender Kinder Kaufmann, Ute, 2006
	3193	Theoretische und praktische Implementierung der bilingualen Bildung im Kindergarten Seintsch, Stefanie, 2006
	3194	Untersuchung didaktischer Fragestellungen zur Ernährungserziehung in der Primarstufe am Beispiel des Schulfrühstücks Eissing, Günter. - Dortmund : Universitätsbibliothek Dortmund, 2006
	3195	Untersuchungen zum intuitiven naturwissenschaftlichen Wissen von Kindern im Alter zwischen zwei und sieben Jahren Krahn, Sonja, [2006]
	3196	Zielgruppengerechte elektronische Informationsangebote Huchler, Manfred, 2006
	3197	Bildung für eine nachhaltige Entwicklung in Kindergärten Lüneburg : INFU, 2005
	3198	Bilingualer naturwissenschaftlicher Anfangsunterricht Koch, Angela, 2005
	3199	Das profunde Verständnis fundamentaler Mathematik von Lehrkräften als Ausgangspunkt für eine Verbesserung der Unterrichtsqualität Seyd, Christofer, [2005]
	3200	Der Beitrag der Fibeln des Dritten Reiches zur Vermittlung der nationalsozialistischen Ideologie Thiele, Jan, 2005