Katalog der Deutschen Nationalbibliothek

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im Bestand: Gesamter Bestand

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	321	Theoretische und praktische Grundlagen der Montessori-Therapie im Schulalter Christl, Elisabeth, 2009
	322	Therapie fehlender Kasusfähigkeiten grammatisch gestörter Schüler in kontextoptimierten Unterrichtsphasen Riehemann, Stephanie, 2009
	323	Vernetzt - verlinkt - verloren? Nikelski, Peggy, 2009
	324	A comparative study on family environment, self-concept and school performances of Turkish, German and foreign students living in Germany Somcelik-Köksal, Aysegül, 2008
	325	Akzeptanz des Qualifizierungsangebotes Web-TV Schnell, Michael, 2008
	326	Ansätze einer Hauptschulpädagogik und -didaktik unter dem besonderen Aspekt der erfolgreichen Lehrerpersönlichkeit Tschakert, Michael. - Aachen : Shaker, 2008, 1. Auflage
	327	Arbeitsgedächtnis und Lernstörungen Schuchardt, Kirsten, 2008, [Online-Ausg.]
	328	Begabungssensibilität für intellektuell hochbegabte Kinder Hartmann, Christa E., [2008]
	329	Beitrag eines mehrsprachigen Schulwesens zur Identitätsbildung in Südtirol Lermer, Karl, [2008]
	330	Bindung und Schulleistung? Römer, Janett, 2008

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