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Der Einfluss von Instruktion auf den Erwerb und die Verwendung des «Dritte Person Singular -s» in der Zweitsprache Englisch
Chlubek, Kerstin. - Berlin : Peter Lang Verlag, 2022
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Der Übergang von der Primar- in die Sekundarstufe im Fach Englisch - eine Frage der Einstellung?
Schlieckmann, Rebecca. - Berlin : Peter Lang, [2022]
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Der Übergang von der Primar- in die Sekundarstufe im Fach Englisch – eine Frage der Einstellung?
Schlieckmann, Rebecca. - Berlin : Peter Lang Verlag, 2022
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Developing writing skills through the process-genre approach
Kondal, Bonala. - Muenchen : LINCOM GmbH, 2022
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Digital Englisch unterrichten
Ludwig, Christian. - Hannover : Klett Kallmeyer, 2022, 1. Auflage
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EFL learners’ task perceptions and agency in blended learning
Kaliampos, Joannis. - Tübingen : Narr Francke Attempto, [2022]
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EFL Learners' Task Perceptions and Agency in Blended Learning
Kaliampos, Joannis. - Tübingen : Narr Francke Attempto Verlag, 2022, 1. Auflage
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EFL Learners' Task Perceptions and Agency in Blended Learning
Kaliampos, Joannis. - Tübingen : Narr Francke Attempto Verlag, 2022, 1. Auflage
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EFPO - English for federal police officers
Vinzentius, Christian. - Wiesbaden : Lübecker Medien Verlag, 2022, 1. Auflage
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Emotions of amazement in Old English hagiography
Minaya Gómez, Francisco Javier. - Berlin : Peter Lang, [2022]
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Administration
