Katalog der Deutschen Nationalbibliothek

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im Bestand: Gesamter Bestand

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	341	Frühübergang in ein grundständiges Gymnasium – Übergang in ein privilegiertes Entwicklungsmilieu? Enthalten in Zeitschrift für Erziehungswissenschaft Bd. 12, 20.6.2009, Nr. 2, date:6.2009: 189-215
	342	Geschlechtsspezifische Leistungsunterschiede in Abhängigkeit der sozialen Herkunft. Eine Untersuchung zur Interaktion zweier sozialer Kategorien Enthalten in Zeitschrift für Erziehungswissenschaft Bd. 20, 20.12.2016, Nr. 3, date:9.2017: 499-519
	343	Jugendliche Peergroups im Sport Enthalten in Forum Kinder- und Jugendsport Bd. 3, 28.9.2022, Nr. 2, date:11.2022: 113-125
	344	Leistung in einem diversitätssensiblen erziehenden Sportunterricht – Skizze grundlegender Orientierungspunkte Enthalten in Forum Kinder- und Jugendsport Bd. 5, 17.4.2024, Nr. 1, date:5.2024: 84-86
	345	Mathematikunterricht und Schülerleistung in der Sekundarstufe: Zur Validität von Schülerbefragungen in Schulleistungsstudien Enthalten in Zeitschrift für Erziehungswissenschaft Bd. 20, 9.5.2017, Nr. 2, date:6.2017: 61-98
	346	Mischverteilung der Verlaufsmuster von Schulleistungen über die obligatorische Schulzeit Enthalten in Zeitschrift für Erziehungswissenschaft Bd. 22, 17.9.2019, Nr. 4, date:8.2019: 811-849
	347	Risikofaktor für schlechtere Schulleistungen Enthalten in Info Neurologie & Psychiatrie Bd. 20, 21.9.2018, Nr. 9, date:9.2018: 12
	348	Selbstberichtete Gründe für die (Nicht‑)Nutzung von Familiensprachen beim mehrsprachigkeitssensiblen Reziproken Lehren Enthalten in Unterrichtswissenschaft Bd. 51, 28.4.2023, Nr. 2, date:6.2023: 221-243
	349	Sozialverhalten und Schulleistungen Enthalten in Zeitschrift für Erziehungswissenschaft Bd. 20, 14.8.2017, Nr. 3, date:9.2017: 405-424
	350	Sprachkompetenz und fachliche Leistung Enthalten in Zeitschrift für Bildungsforschung Bd. 13, 17.11.2023, Nr. 3, date:12.2023: 385-411

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