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361 |
Förderung digitaler Kompetenzen in der beruflichen Lehramtsausbildung. Eine Design-Based Research Studie an der Justus-Liebig-Universität Gießen
Gitter, Markus. - Frankfurt : DIPF Leibniz Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation, 2022
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362 |
From Shelters to Dwellings
Dalal, Ayham. - Bielefeld : transcript Verlag, 2022, 1. Auflage
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Fusionskontrolle und subjektiver Drittschutz
Bien, Florian. - Würzburg : Universität Würzburg, 2022
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Gefährdungsbeurteilung und Erste Hilfe
Kohl, Caroline. - Potsdam : Universität Potsdam, 2022
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Gegen die Öffentlichkeit
Schwaiger, Lisa. - Bielefeld : transcript Verlag, 2022, 1. Auflage
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Gegen die Öffentlichkeit
Schwaiger, Lisa. - Bielefeld : transcript Verlag, 2022, 1. Auflage
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Geschichte der Sklaverei in der niederländischen Republik
Holzmann, Julia. - Bielefeld : transcript Verlag, 2022, 1. Auflage
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Geschlechtlichkeit und pädagogisches Handlungswissen. Eine rekonstruktive Studie zum schulischen Raum des Sicht- und Sagbaren
Carnap, Anna. - Frankfurt : DIPF Leibniz Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation, 2022
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Geschlechtlichkeit und pädagogisches Handlungswissen. Eine rekonstruktive Studie zum schulischen Raum des Sicht- und Sagbaren
Carnap, Anna. - Erlangen : Friedrich-Alexander-Universität Erlangen-Nürnberg (FAU), 2022
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Global platform work. Negotiating relations in a translocal assemblage
Oechslen, Anna. - Hamburg : Staats- und Universitätsbibliothek Hamburg Carl von Ossietzky, 2022
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Administration
