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Artikel 31 Parent- and therapist-rated treatment satisfaction following routine child cognitive-behavioral therapy
Enthalten in European child & adolescent psychiatry 18.4.2020: 1-13
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Artikel 32 Parent- and Teacher-Rated Effectiveness of Cognitive-Behavioral Therapy for Children and Adolescents Under Usual Care Conditions in a University Outpatient Clinic
Enthalten in Child psychiatry & human development 18.12.2018: 1-13
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Online Ressourcen 33 Evidenzbasierte Therapie von Kindern und Jugendlichen mit Aufmerksamkeitsdefizit-/Hyperaktivitätsstörung (ADHS)
Döpfner, Manfred. - Saarbrücken : Universitäts- und Landesbibliothek, 2013
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Online Ressourcen 34 Prevalence of mental health problems among children and adolescents in Germany
Ravens-Sieberer, Ulrike. - Dresden : Saechsische Landesbibliothek- Staats- und Universitaetsbibliothek Dresden, 2013
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Artikel 35 Langzeitstabilität nach stationärer Verhaltenstherapie bei Jugendlichen mit ängstlich-depressivem Schulabsentismus
Enthalten in Praxis der Kinderpsychologie und Kinderpsychiatrie Bd. 62, 2013, Nr. 8: 583-597
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Online Ressourcen 36 Die Erfassung von problematischen Situationen in der Familie
Breuer, Dieter. - Saarbrücken : Universitäts- und Landesbibliothek, 2012
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Online Ressourcen 37 Individualisierte Diagnostik bei Kindern mit hyperkinetischen Störungen
Fröhlich, Jan. - Saarbrücken : Universitäts- und Landesbibliothek, 2012
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Online Ressourcen 38 Mißerfolgs- und Widerstandsanalyse in der Verhaltenstherapie am Beispiel eines Eltern-Kind-Programmes zur Behandlung von hyperkinetisch und oppositionell auffälligen Kindern
Döpfner, Manfred. - Saarbrücken : Universitäts- und Landesbibliothek, 2012
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Online Ressourcen 39 Von der kategorialen zur dimensionalen Diagnostik
Döpfner, Manfred. - Saarbrücken : Universitäts- und Landesbibliothek, 2012
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Artikel 40 Stationäre Verhaltenstherapie bei Jugendlichen mit ängstlich-depressivem Schulabsentismus: Veränderungen während der Therapie und Stabilität
Enthalten in Praxis der Kinderpsychologie und Kinderpsychiatrie Bd. 60, 2011, Nr. 8: 677-683
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