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Königskräfte – Achtsamkeit in der Grundschule
Herrnleben-Kurz, Solveig. - Hamburg : Verlag Dr. Kovac GmbH, 2022, 1. Auflage
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Neuen Medien in der Grundschule Raum geben
Schorer, Andrea. - München : Universitätsbibliothek der Ludwig-Maximilians-Universität, 2022
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Selbstwirksamkeitserwartungen und Lehr-Lernüberzeugungen elementarpädagogischer Fachkräfte im Bildungsbereich Natur und Umwelt
Kobler, Evelyn. - Hamburg : Verlag Dr. Kovac GmbH, 2022, 1. Auflage
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Sprachförderliche Kompetenzen pädagogischer Fachkräfte in Kindertageseinrichtungen
Zeller, Sabine. - Hamburg : Verlag Dr. Kovac GmbH, 2022, 1. Auflage
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Wechselwirkung von Lernortkooperation und Ausbildungsqualität aus Sicht der Auszubildenden
Wenner, Timo. - Kassel : kassel university press, 2022
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Wie lernen lernungewohnte Erwachsene Englisch im innerbetrieblichen Kontext?
Kersten-Frisch, Petra. - Leipzig : Deutsche Nationalbibliothek, 2022
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Zeichnen als Merkhilfe zum Memorieren von Sachinhalten
Marth, Johanna. - Hamburg : Verlag Dr. Kovac GmbH, 2022, 1. Auflage
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Alltagsintegrierte Förderung des frühen Schriftspracherwerbs im Kindergarten: eine Studie zur Wirksamkeit von thematisch-fokussierten Rollenspielecken (Literacy-Center)
Geyer, Susanne. - Augsburg : Universität Augsburg, 2021
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Berufs- und Studienorientierung am Gymnasium - eine empirische Untersuchung zum Berufswahlprozess bayerischer Gymnasiasten sowie Darstellung und Vergleich der Vorgaben sämtlicher Bundesländer Deutschlands anhand ausgewählter Aspekte
Langmajer, Anja. - Erlangen : FAU University Press, 2021
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Differenzierungspraktiken in der Erwachsenenbildung
Kuhlen, Clara. - Frankfurt a.M. : Peter Lang GmbH, Internationaler Verlag der Wissenschaften, 2021
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Administration
