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Servicezeiten in Frankfurt am Main ab 1. Dezember 2025: Montag bis Freitag 9–18 Uhr und Samstag 10–16 Uhr
Service hours in Frankfurt am Main from 1 December 2025: Monday to Friday 9:00-18:00 and Saturday 10:00-16:00

Dienstag 9. Dezember 2025: Die Lesesäle der Deutschen Nationalbibliothek in Leipzig öffnen wegen einer Personalversammlung erst ab 13 Uhr. // Tuesday 9 December 2025: The reading rooms of the German National Library in Leipzig will open at 13:00 due to a staff assembly.

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	31	Statistische Analyse der Ergebnisse einer Befragung Auszubildender an Berliner Oberstufenzentren am Ende ihrer Ausbildung im Jahr 2014 Bookhagen, Janine. - Berlin : Humboldt-Universität zu Berlin, 2015
	32	Von der Konzeption zur Praxis Emer, Wolfgang. - Potsdam : Universität Potsdam, 2015
	33	Berufsbildende Schulen in den ostdeutschen Ländern am Neuanfang Hölterhoff, Dieter. - Potsdam : Universitätsbibliothek der Universität Potsdam, 2014
	34	Die Bedeutung von Vorwissen für den Lernerfolg. Groß, Christian. - München : GRIN Verlag, 2014, 1. Auflage, digitale Originalausgabe
	35	Wissenschaftspropädeutik im Kontext vom Mathematikunterricht der gymnasialen Oberstufe Krause, Nils Manuel. - Halle, Saale : Universitäts- und Landesbibliothek Sachsen-Anhalt, 2014
	36	Fächerübergreifenden Unterricht in der Oberstufe entwickeln und erproben. Ein theoretischer und empirischer Beitrag zu einer fächerübergreifenden Didaktik. Henkel, Christiane. - Bielefeld : Universitätsbibliothek Bielefeld, 2013
	37	Textrezeption von Schulgeschichtsbüchern im Spannungsfeld von Lesesozialisation und Unterrichtspraxis: Eine Schulbuchanalyse mit sprachwissenschaftlichem Zugang Rottensteiner, Sylvia. - Augsburg : Universität Augsburg, 2013
	38	Ein Philosoph auf dem Thron? „Aufgeklärter Absolutismus in Preußen“. Der Kompetenzaufbau im Geschichtsunterricht der Oberstufe Wiechert, Franziska. - München : GRIN Verlag, 2012, 1. Auflage, digitale Originalausgabe
	39	Informationskompetenz im Seminarfach der Graf-Friedrich-Schule Diepholz Raschke, Vanessa. - Hamburg : Hochschule für Angewandte Wissenschaften Hamburg, 2012
	40	Leben und Lernen in der Sekundarstufe II – Eine komparative Studie zum (in-) formellen Lernen von Schülern in einer Regel- und einer Reformschule Grothues, Désirée. - Heidelberg : Universitätsbibliothek Heidelberg, 2012

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