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swmRef=945694970
im Bestand: Gesamter Bestand
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Name (A-Z)
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Interne ID-Nr. absteigend
31
Staatliche Anerkennung. Entwicklungslinien eines schwierigen Themas
Enthalten in Erziehungswissenschaft Bd. 33, 2022, Nr. 64: 9-22
32
Anerkennung und Macht
Grosso, Stefano. - Potsdam : Universität Potsdam, 2021
33
Wie Schulleistung und Lehrkraftfeedback die soziale Akzeptanz beeinflussen: Ergebnisse einer Experimentalstudie
Nicolay, Philipp. - Lengerich : Pabst Science Publishers, 2021
34
Erratum zu: Wahrgenommene Gruppennormen und ihre Bedeutung für die soziale Akzeptanz und Ablehnung in Grundschulklassen
Enthalten in Zeitschrift für Grundschulforschung 5.8.2021: 1-2
35
Anerkennung als Schlüsselkategorie: Rezension zu "Prekäre Arbeit, prekäre Liebe: Über Anerkennung und unsichere Lebensverhältnisse" von Christine Wimbauer und Mona Motakef
Nell, Charlotte. - Mannheim : SSOAR, GESIS – Leibniz-Institut für Sozialwissenschaften e.V., 2020
36
Schütz, Julia: Pädagogische Berufsarbeit und soziale Anerkennung. Ergebnisse komparativer Berufsgruppenforschung. Weinheim (Beltz Juventa) 2018, 313 S. (Habilitation am FB Erziehungswissenschaften, GoetheUniversität Frankfurt am Main, Mai 2017; Gutachter/in: Prof.in Dr. Annedore Prengel, Prof. Dr. Rudolf Tippelt, Prof. Dr. Dieter Nittel)
Schütz, Julia. - Frankfurt am Main : Universitätsbibliothek Johann Christian Senckenberg, 2019
37
Anerkennung
Heite, Catrin. - München : Ernst Reinhardt Verlag, 2018, 1. Auflage
38
Leid (en)
Koch, Matthias. - München : Ernst Reinhardt Verlag, 2018, 1. Auflage
39
Soziale Akzeptanz von Kindern in Abhängigkeit der Einstellungen ihrer Eltern zur Inklusion
Bing, Kathleen. - München : GRIN Verlag, 2018, 1. Auflage, digitale Originalausgabe
40
Soziale Akzeptanz von Kindern in Abhängigkeit der Einstellungen ihrer Eltern zur Inklusion
Bing, Kathleen. - München : GRIN Verlag, 2018, 1. Auflage
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