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…und sie bewegt sich doch?!
Enthalten in Zeitschrift für Psychodrama und Soziometrie Bd. 10, 30.8.2011, Nr. 2, date:10.2011: 253-265
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Ungleichheiten in der Lehrkräfteversorgung: Eine Analyse zur Verteilung qualifizierten Lehrpersonals auf Schulen mit unterschiedlicher Schülerschaft und verschiedenen sozio-ökonomischen Kontexten
Enthalten in Zeitschrift für Erziehungswissenschaft Bd. 27, 11.9.2024, Nr. 6, date:12.2024: 1491-1517
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Unterrichtsplanungskompetenz von (angehenden) Deutschlehrkräften der Sekundarstufe: Testkonstruktion und Validierung
Enthalten in Zeitschrift für Erziehungswissenschaft Bd. 25, 15.8.2022, Nr. 4, date:8.2022: 869-894
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Untersuchung der Einstellung zu Inklusion: Validierung und faktorenanalytische Überprüfung einer Kurzversion der PREIS-Skala
Enthalten in Zeitschrift für Bildungsforschung Bd. 13, 21.6.2023, Nr. 2, date:8.2023: 315-333
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Veränderter Blick auf Mikroben erfordert neue Sprache
Enthalten in Biospektrum Bd. 30, 26.6.2024, Nr. 4, date:6.2024: 470
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Verfügbarkeit und Zielsetzungen digitalisierungsbezogener Lehrkräftefortbildungen für naturwissenschaftliche Lehrkräfte in Deutschland
Enthalten in Zeitschrift für Didaktik der Naturwissenschaften Bd. 27, 5.10.2021, Nr. 1, date:12.2021: 203-214
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(Verleugnete) Einflussnahme: allgemeine und besondere Organisationsdynamiken am Beispiel Schule
Enthalten in Gruppe, Interaktion, Organisation. Zeitschrift für Angewandte Organisationspsychologie Bd. 48, 10.8.2017, Nr. 3, date:9.2017: 203-209
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Vom Nutzen der Zweitspracherwerbsforschung für die Ausbildung von Lehrerinnen und Lehrern
Enthalten in Zeitschrift für Literaturwissenschaft und Linguistik Bd. 153, 24.2.2017, Nr. 1, date:3.2009: 26-38
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Voraussetzungen für und Bedeutung von unterschiedlichen Kooperationsformen als Quelle der Arbeitszufriedenheit und Mitarbeiterbindung von Lehrkräften
Enthalten in Gruppe, Interaktion, Organisation. Zeitschrift für Angewandte Organisationspsychologie Bd. 55, 15.2.2024, Nr. 1, date:3.2024: 69-77
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Vorwissen und Lernvoraussetzungen von Seiteneinsteiger:innen und Lehramtsstudierenden. Befunde aus der berufsbegleitenden Qualifizierung von Lehrkräften in Sachsen
Enthalten in Zeitschrift für Erziehungswissenschaft Bd. 27, 14.10.2024, Nr. 6, date:12.2024: 1519-1544
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Administration
