Katalog der Deutschen Nationalbibliothek

Neuigkeiten Donnerstag, 11. September 2025: Die Deutsche Nationalbibliothek öffnet wegen eines Beschäftigtentreffens an beiden Standorten erst um 15 Uhr. // Thursday, 11 September 2025: The German National Library will not open until 15:00 due to a staff meeting at both locations.
 
 
 


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Online Ressourcen 411 Digitale Medien in der Kita mit Fachkräften, Kindern und Eltern reflektieren. Praxismaterialien für die Aus-, Fort- und Weiterbildung
Frankfurt : DIPF Leibniz Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation, 2024
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Online Ressourcen 412 Digitale Medien in Lehr-Lern-Laboren. Innovative Lehrformate in der Lehrkräftebildung zum Umgang mit Diversität und Inklusion
Frankfurt : DIPF Leibniz Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation, 2024
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Online Ressourcen 413 Digitale Medien und Technologie bei Sehbeeinträchtigungen
Capovilla, Dino. - Weinheim : Juventa Verlag, 2024, 1. Auflage
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Online Ressourcen 414 Digitale Medien und Technologie bei Sehbeeinträchtigungen
Capovilla, Dino. - Weinheim : Juventa Verlag, 2024, 1. Auflage
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Online Ressourcen 415 Digitale Medien und Technologie bei Sehbeeinträchtigungen. Inklusive Lehr- und Lernmöglichkeiten für Lehrende und Lernende
Capovilla, Dino. - Frankfurt : DIPF Leibniz Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation, 2024
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Online Ressourcen 416 Digitale Qualifizierung: Chancen für Menschen mit Behinderungen
Frankenstein, Karen. - Wiesbaden : Springer Fachmedien Wiesbaden, Imprint: Springer VS, 2024, 1st ed. 2024
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Online Ressourcen 417 Digitale Transformation in der Bildung
Wiesbaden : Springer Fachmedien Wiesbaden, Imprint: Springer VS, 2024, 1st ed. 2024
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Online Ressourcen 418 Digitale Zukünfte
Erichsen, Jakob. - Weinheim : Juventa Verlag, 2024, 1. Auflage
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Online Ressourcen 419 Digitale Zukünfte
Erichsen, Jakob. - Weinheim : Juventa Verlag, 2024, 1. Auflage
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Online Ressourcen 420 Digitales Lehren und Lernen im Fachunterricht. Aktuelle Entwicklungen, Gegenstände und Prozesse
Frankfurt : DIPF Leibniz Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation, 2024
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