Katalog der Deutschen Nationalbibliothek

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	421	Kontinuierliche versus diskrete Modelle der Rekognition und des Quellengedächtnisses Schütz, Julia. - Berlin : Logos-Verl., 2011
	422	Konzentration und Gedächtnis Heidelberg : Spektrum-der-Wiss.-Verl.-Ges., 2011
	423	[Paul, der Motivator] Laimingi kasdien Schmidt, Dirk. - Vilnius : Alma Littera, 2011
	424	Lernen durch Expansion Engeström, Yrjö. - Berlin : Lehmanns Media, 2011, 2., stark erw. Aufl.
	425	Lernermerkmale, Lernertypen, Lernverhalten Quast, Ulrike. - Frankfurt, M. : Lang, 2011
	426	Lerntechniken Reinhaus, David. - Freiburg, Br. : Haufe, 2011
	427	Lesen, merken und erinnern Kasten, Erich. - Dortmund : Borgmann, 2011, 5., vollst. überarb. Aufl.
	428	Marburger Konzentrationstraining (MKT) für Schulkinder Krowatschek, Dieter. - Dortmund : Borgmann, 2011, 8., völlig überarb. und verb. Aufl.
	429	Mnemotechniken im Unterricht Kasper, Horst. - Buxtehude : AOL, 2011, 1. Aufl.
	430	Moonwalk mit Einstein Foer, Joshua. - München : Riemann, 2011, Dt. Erstausg., 1. Aufl.