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Die "Erziehung nach Auschwitz" und das kulturelle Gedächtnis in der Schule: Eine qualitative Studie zur Rekonstruktion von Geschichtsbildern und didaktisch-methodischen Konzepten exemplarischer Geschichtslehrer der zweiten und dritten Generation in Baden-Württemberg
Noback, Bertram. - Heidelberg : Universitätsbibliothek Heidelberg, 2015
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Empirische Geschichtsschulbuchforschung in Österreich
Innsbruck : StudienVerlag, 2015
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Erinnerung, Gedenken, Hoffnung ... am Volkstrauertag
Bulitta, Erich. - München : Volksbund Dt. Kriegsgräberfürsorge, Landesverb. Bayern, 2015
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Geschichte betrifft uns
Aachen : Bergmoser + Höller Verlag AG
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Geschichte lehren an der Hochschule
Schwalbach/Ts. : Wochenschau Verlag, 2015, 1. Auflage
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Geschichte lernen im digitalen Wandel
Berlin/Boston : De Gruyter, 2015
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Geschichte lernen im digitalen Wandel
Berlin : De Gruyter Oldenbourg, 2015
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Geschichte lernen im digitalen Wandel
Berlin/Boston : De Gruyter, 2015
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Geschichte und ihre Didaktik. Ein weites Feld
Schwalbach/Ts. : Wochenschau Verlag, 2015
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Geschichts-Methodik
Berlin : Cornelsen, 2015, 5. Aufl.
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Administration
