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Auswirkungen von Geschlechterunterschieden bei Lehrpersonen auf die Interaktion im Unterrichtsgeschehen des Pflegeunterrichts
Schaube, Lennart. - Hamburg : MSH Medical School Hamburg, 2024
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Bewertung der Geschlechterunterschiede von psychotic-like experiences bei Cannabiskonsumenten im Vergleich zu drogen-naiven Kontrollen
Paschmanns, Patrick. - Hamburg : MSH Medical School Hamburg, 2024
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Characterization of starch-based system for parenteral controlled drug release applications
Esfahani, Golbarg. - Halle (Saale) : Universitäts- und Landesbibliothek Sachsen-Anhalt, 2024
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Der Einfluss von geschlechterspezifischer Sozialisation auf die Attraktivität von Führungspositionen in der Verwaltung - ein Vergleich von Frauen der Generation Z und Generation "Babyboomer"
Schaffer, Katharina. - Meißen : Hochschule für öffentliche Verwaltung und Rechtspflege (FH), Fortbildungszentrum des Freistaates Sachsen, 2024
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Der Einfluss von geschlechtsspezifischen Stereotypen auf die Darstellung des weiblichen Körpers junger Künstlerinnen
Andresen, Florentine. - Hamburg : MSH Medical School Hamburg, 2024
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Der Gender Pension Gap: Eine Analyse möglicher Gründe für die geschlechtsspezifische Rentenlücke und wie ihnen entgegengewirkt werden kann
Langen, Linda. - Brühl : Hochschule des Bundes für öffentliche Verwaltung, 2024
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Der mediale Kontext von Datingshows Wie beeinflussen (traditionelle) Geschlechterstereotype Gesellschaft und Medien?
Kraft, Hanna. - Hamburg : Hochschule für Angewandte Wissenschaften Hamburg, 2024
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Der prähospitale Herz-Kreislauf-Stillstand - Einfluss des Geschlechts auf die Versorgungsqualität und die Überlebenswahrscheinlichkeit : eine Analyse aus dem Deutschen Reanimationsregister
Preisner, Achim. - Ulm : Universität Ulm, 2024
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DER SCHÖNE UND DAS BEEF : Ein Prototypenansatz zur Untersuchung des Fleischkonsums bei Männern
Nestor, Fabian. - Heidelberg : Universitätsbibliothek Heidelberg, 2024
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Der Übergang von der Primar- zur Sekundarstufe aus Kindersicht. Eine Längsschnittstudie zu Bewältigungsprozessen
Herding, Jana. - Frankfurt : DIPF Leibniz Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation, 2024
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