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	41	Eltern als "Lehrer" bei kindlichen Spielaktivitäten Einsiedler, Wolfgang. - Frankfurt : DIPF Leibniz Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation, 1989
	42	Zum Verhältnis von Lernen im Spiel und intentionalen Lehr-Lern-Prozessen Einsiedler, Wolfgang. - Frankfurt : DIPF Leibniz Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation, 1989
	43	Analysen zur Entwicklung des Sitzenbleibens in der Grundschule Einsiedler, Wolfgang. - Nürnberg : IfG, 1988
	44	Auswirkungen unterschiedlicher Methoden der Wissensstrukturierung im Unterricht Treinies, Gerhard. - Frankfurt : DIPF Leibniz Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation, 1988
	45	Auswirkungen unterschiedlicher Methoden der Wissensstrukturierung im Unterricht Treinies, Gerhard. - Nürnberg : IfG, 1987
	46	Der Einfluss der Spielzeugkomplexität auf das Phantasiespiel 3- bis 6jähriger Kinder Treinies, Gerhard. - Nürnberg : Inst. für Grundschulforschung, Univ. Erlangen-Nürnberg, [1987]
	47	Analyse explorativer Kausalmodelle zu Zusammenhängen zwischen häuslichen Entwicklungsbedingungen und Freispielverhalten von Kindergartenkindern Treinies, Gerhard. - Nürnberg : Forschungsstelle Spiel u. Spielzeug d. Univ., 1986
	48	Anbahnung von Arbeitshaltungen im grundlegenden Unterricht und im Sachunterricht der Grundschule Einsiedler, Wolfgang. - Nürnberg : IfG, 1986
	49	Auswirkungen der Sachunterrichtsreform auf die Unterrichtsgestaltung, aufgezeigt an Schülerarbeitsmappen von 1968 - 1981 Einsiedler, Wolfgang. - Erlangen-Nürnberg : IfG, 1986
	50	Bedingungen und Auswirkungen des Phantasiespiels im Kindesalter Einsiedler, Wolfgang. - Erlangen-Nürnberg : Forschungsstelle Spiel u. Spielzeug d. Univ., 1986

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