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24. Dezember 2025 bis 1. Januar 2026: Die Deutsche Nationalbibliothek bleibt an beiden Standorten geschlossen. // 24 December 2025 to 1 January 2026: The German National Library will be closed at both locations.
Ergebnis der Suche nach:
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im Bestand: Gesamter Bestand
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Datum (neuestes zuerst)
Datum (ältestes zuerst)
Titel (A-Z)
Titel (Z-A)
Name (A-Z)
Name (Z-A)
Interne ID-Nr. aufsteigend
Interne ID-Nr. absteigend
41
Learning and emotions
Frenzel, Anne C.. - Frankfurt : DIPF Leibniz Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation, 2026
42
Learning and motivation. Which motivation is important and how to foster it
Steinmayr, Ricarda. - Frankfurt : DIPF Leibniz Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation, 2026
43
Learning and performance do not have to come at the expense of socio-emotional development
Stern, Elsbeth. - Frankfurt : DIPF Leibniz Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation, 2026
44
Learning for at-risk students. A dynamic perspective
Schmiedek, Florian. - Frankfurt : DIPF Leibniz Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation, 2026
45
Longitudinal characterization of inflammatory plasma protein signatures in ECT response
Belschner, Hanna. - Freiburg : Universität, 2025
46
Low tumour burden is associated with observation after surgery in patients with grade 2 astrocytoma and oligodendroglioma: results from the prospective multicentre LoG-Glio registry
Ziebart, Andreas. - Freiburg : Universität, 2025
47
Managerial compensation, bonus banks, and long‐term orientation
Schultze, Wolfgang. - Augsburg : Universität Augsburg, 2026
48
Measuring the performance of government bond portfolios with index‐based level, slope, and curvature factors
Rohleder, Martin. - Augsburg : Universität Augsburg, 2026
49
Most methodological characteristics do not exaggerate effect estimates in nutrition RCTs
Bantle, Gina. - Freiburg : Universität, 2025
50
Neutralizing the odds: biomechanical protection by adiposity offsets physiological burden to explain the trauma ’obesity-paradox’
Erdle, Benjamin. - Freiburg : Universität, 2025
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