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dcs=420*
im Bestand: Gesamter Bestand
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Titel (A-Z)
Titel (Z-A)
Name (A-Z)
Name (Z-A)
Interne ID-Nr. aufsteigend
Interne ID-Nr. absteigend
41
Language regard in the Sunshine State
Golitschek Edle von Elbwart, Katharina. - Trier : WVT Wissenschaftlicher Verlag Trier, [2020]
42
Understanding the effects of immediate electronic corrective feedback on second language development
Jimenez, Jean Marguerite. - Bern : Peter Lang, [2020]
43
Authentisierungsprozesse und die Nutzung fremdsprachlicher «Affordances» in bilingualen Schülerlaborprojekten
Vanderbeke, Marie Gesine. - Berlin : Peter Lang, 2019
44
Cognitive linguistics in the English as a foreign language classroom
Kohl-Dietrich, Dorothee. - Münster : Waxmann, 2019, [1. Auflage]
45
Der englische Grammatikunterricht an der bayerischen Volks-/Haupt- und heutigen Mittelschule (1945-2018)
Müller, Hannes Florian. - Münster : Waxmann, 2019, [1. Auflage]
46
Die politische Dimension als didaktischer Lerngegenstand in Lehrwerken für den Englischunterricht
Kuhn, Janina. - Berlin : Peter Lang, [2019]
47
Enhancing and analysing project communication
Pelikan, Kristina. - Berlin : Frank & Timme, [2019]
48
Förderung des Sprechens im kompetenzorientierten Englischunterricht der gymnasialen Oberstufe
Miede, Sebastian. - Tübingen : Narr Francke Attempto, [2019], [1. Auflage]
49
Fremdsprachliches Lernen und Gestalten nach dem Storyline approach in Schule und Hochschule
Kocher, Doris. - Tübingen : Narr Francke Attempto, [2019]
50
Genustransfer durch "thinking for speaking"
Hirt, Katharina. - Berlin : Peter Lang, [2019]
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