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571 |
Prozedurales Lernen bei Zwangsstörungen
McGrow, Anja. - Berlin : Humboldt Universität zu Berlin, Mathematisch-Naturwissenschaftliche Fakultät II, 2011
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572 |
Psychometric properties of indirect assessment procedures
Krause, Sascha. - Münster : Univ.- und Landesbibliothek, 2011, [Online-Ausg.]
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Psychomotorische Prioritäten- und Teleoanalyse
Blos, Kimon. - Marburg : Philipps-Universität Marburg, 2011
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574 |
Repräsentation oder Verständigung?
Cramm, Wolf-Jürgen. - Frankfurt am Main : Univ.-Bibliothek Frankfurt am Main, 2011
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575 |
Resolute readings of later Wittgenstein and the challenge of avoiding hierarchies in philosophy
Giesewetter, Stefan. - Potsdam : Universitätsbibliothek der Universität Potsdam, 2011
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Rewards are not always bad for fun: Undermining the Undermining Effect Using Task-Congruent Rewards
Steiner, Susanne. - München : Universitätsbibliothek der TU München, 2011
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577 |
Schule als "triadischer Raum"
Schantl, Helmut. - Berlin : Humboldt-Universität zu Berlin, 2011
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Schule als "triadischer Raum"
Schantl, Helmut. - Berlin : Humboldt Universität zu Berlin, Philosophische Fakultät IV, 2011
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Sein und Erkennen
Liu, Kang. - Berlin : Freie Universität Berlin, 2011
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Selbstbewusstsein im Deutschen Idealismus
Merk, Marco. - Regensburg : Universitätsbibliothek Regensburg, 2011
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