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im Bestand: Gesamter Bestand

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	51	Achtsamkeit im Unterricht der Volksschule Mayer, Theresa. - Linz : Private Pädagogische Hochschule der Diözese Linz, 2024
	52	Achtsamkeit und Stressregulation im Primarbildungskontext Hiti, Karin. - Linz : Private Pädagogische Hochschule der Diözese Linz, 2024
	53	Achtsamkeitsübungen zur Stressbewältigung bei Schülerinnen und Schülern der Primarstufe Jenzer, Daniela. - Linz : Private Pädagogische Hochschule der Diözese Linz, 2024
	54	Ängste und Herausforderungen von Junglehrerinnen und Junglehrern Steindl, Sandra. - Linz : Private Pädagogische Hochschule der Diözese Linz, 2024
	55	Auswirkungen der Corona-Maßnahmen auf die Lehrergesundheit Salzmann, Eva. - Linz : Private Pädagogische Hochschule der Diözese Linz, 2024
	56	Auswirkungen einer ADHS auf die schulische Selbstkonzeptentwicklung Rabenberg, Matheo. - Hamburg : Hochschule für Angewandte Wissenschaften Hamburg, 2024
	57	Auswirkungen von Geschlechterunterschieden bei Lehrpersonen auf die Interaktion im Unterrichtsgeschehen des Pflegeunterrichts Schaube, Lennart. - Hamburg : MSH Medical School Hamburg, 2024
	58	Auswirkungen von Gewaltfreier Kommunikation (nach Marshall B. Rosenberg) auf die Haltung und das Selbstwirksamkeitserleben von beratenden Pädagoginnen bei Konfliktgesprächen mit Schülerinnen und Eltern Nordmann, Antonia. - Berlin : Freie Universität Berlin, 2024
	59	Bedeutsame Ressourcen von (angehenden) Lehrpersonen in der inklusiven Grundschule: Identifikation und Förderung Oetjen, Birte. - Erlangen : Friedrich-Alexander-Universität Erlangen-Nürnberg (FAU), 2024
	60	Belastungen durch Lehrerinnen-Schülerinnen-Interaktion in der Pflegeausbildung: Mögliche Verhaltensmuster seitens der Schüler*innen erkennen und präventive Maßnahmen einleiten. Pinnow, Hans. - Hamburg : MSH Medical School Hamburg, 2024

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