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Empathie und Sprache im sozialen Kontext Jugendlicher : Veränderungen der Kommunikation und Wahrnehmung aufgrund der Pandemie
Müller, Sabine. - Linz : Private Pädagogische Hochschule der Diözese Linz, 2021
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Empathievermögen und Belastungsempfinden bei Müttern mit physischen Misshandlungserfahrungen in der Kindheit: Selbstauskunft und hirnmorphometrische Korrelate
Poppinga, Sina Katharina. - Berlin : Medizinische Fakultät Charité - Universitätsmedizin Berlin, 2021
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Erstellung und Erprobung zweier Parallelversionen des Multidimensionalen Empathietests (MET) zur longitudinalen Erfassung des Empathievermögens
Müller, Karin Diane. - Berlin : Medizinische Fakultät Charité - Universitätsmedizin Berlin, 2021
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Pflegerische Empathie (lernen) – Sichtweisen von Pflegelernenden. Eine longitudinale qualitative Interviewstudie
Klimasch, Gerlinde. - Bremen : Staats- und Universitätsbibliothek Bremen, 2021
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Zeit für Beziehungen?!
Becker, Carina. - Nürnberg : Evangelische Hochschule Nürnberg, 2021
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Empathie und Selbstempathie : korrelierende Kompetenzen der Sozialen Arbeit
Hlawa, Julia. - Mittweida : Hochschule Mittweida, 2020
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Error-related negativity und error-positivity bei der Fehlerbeobachtung anderer als Empathieindikator von Kindern mit einer Autismus-Spektrum-Störung
Reimer, Laura. - Tübingen : Universitätsbibliothek Tübingen, 2020
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„Faustlos“ in der Grundschule - Empathietraining mit Kindern: „Wirksamkeit des Empathietrainings des Curriculums „Faustlos“ in Bezug auf Empathie und Perspektivübernahme von Schülerinnen und Schülern einer zweiten Klasse“
Büchel-Usemann, Marcus. - Düsseldorf : Hochschule Düsseldorf, 2020
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Kommunikative Kompetenz im Medizinstudium : Relevanz und Erwerb von Empathie in der medizinischen Ausbildung
Fischer, Anna-Sophie. - Ulm : Universität Ulm, 2020
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Lässt sich durch ein vorheriges Training gezielt das Empathieverhalten von Medizinstudierenden in einem Arzt-Patienten-Gespräch verbessern? : Eine prospektive, randomisierte, videoanalysierte Untersuchung
Clasen, Kai. - Magdeburg : Universitätsbibliothek Otto-von-Guericke-Universität, 2020
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