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Dienstag 18. November 2025: Die Lesesäle der Deutschen Nationalbibliothek in Frankfurt am Main öffnen wegen einer Personalversammlung erst ab 13 Uhr. // Tuesday 18 November 2025: The reading rooms of the German National Library in Frankfurt am Main will open at 13:00 due to a staff assembly.

Mittwoch, 19. November 2025: Die Deutsche Nationalbibliothek in Leipzig ist geschlossen.

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	61	Einfluss Gewaltfreier Kommunikation auf das Sozialverhalten von Schülerinnen und Schülern in der Primarstufe. Almer, Tamina Denise. - Linz : Private Pädagogische Hochschule der Diözese Linz, 2021
	62	Empathie im Lehramtsstudium : welchen Einfluss kann Service Learning haben? Kuchta, Kathrin. - Frankfurt am Main : Universitätsbibliothek Johann Christian Senckenberg, 2021
	63	Empathievermögen und Belastungsempfinden bei Müttern mit physischen Misshandlungserfahrungen in der Kindheit: Selbstauskunft und hirnmorphometrische Korrelate Poppinga, Sina Katharina. - Berlin : Medizinische Fakultät Charité - Universitätsmedizin Berlin, 2021
	64	Erstellung und Erprobung zweier Parallelversionen des Multidimensionalen Empathietests (MET) zur longitudinalen Erfassung des Empathievermögens Müller, Karin Diane. - Berlin : Medizinische Fakultät Charité - Universitätsmedizin Berlin, 2021
	65	„Gelassen pflegen – gewaltfrei verständigen.“ Selbstempathische Resonanz lernen im Verbund von Introvision und gewaltfreier Kommunikation Christine, Kabst. - Köln : Bibliothek der Technischen Hochschule Köln, 2021
	66	Macht Meditieren menschlicher? Rosenberger, Michael. - Linz : Katholische Privat-Universität Linz, 2021
	67	Pflegerische Empathie (lernen) – Sichtweisen von Pflegelernenden. Eine longitudinale qualitative Interviewstudie Klimasch, Gerlinde. - Bremen : Staats- und Universitätsbibliothek Bremen, 2021
	68	Zeit für Beziehungen?! Becker, Carina. - Nürnberg : Evangelische Hochschule Nürnberg, 2021
	69	Emotionen im Rettungsdienst Enthalten in Notfall & Rettungsmedizin 18.8.2021: 1-6
	70	Zusammenhänge zwischen Empathie, therapeutischer Haltung und Wirkeffizienz Enthalten in Psychopraxis. Neuropraxis 22.4.2021: 1-5