Katalog der Deutschen Nationalbibliothek

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Servicezeiten in Frankfurt am Main ab 1. Dezember 2025: Montag bis Freitag 9–18 Uhr und Samstag 10–16 Uhr
Service hours in Frankfurt am Main from 1 December 2025: Monday to Friday 9:00-18:00 and Saturday 10:00-16:00

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Die Lesesäle für Geisteswissenschaften, Naturwissenschaften, der Alte Lesesaal Technik und der Anne-Frank-Shoah-Lesesaal in Leipzig schließen am 04.02.2026 wegen einer Veranstaltung bereits um 15 Uhr. Die weiteren Lesesäle sowie die Servicetheke sind zu den regulären Zeiten geöffnet. //
The humanities reading room, the natural science reading room, the old technology reading room and the reading room of the Anne-Frank-Shoah-Library will close at 15:00 on 4 February 2026 due to an event. The other reading rooms and the service desk will be open during regular hours.

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im Bestand: Gesamter Bestand

701 - 710 von 60718

	701	Praxishandbuch Kita-Sozialarbeit Weinheim : Juventa Verlag, 2025, 2. Auflage
	702	Preschool education: modernity, innovations, quality Bakhishova, Sharafat. - Hechingen, Deutschland : Verlag "STELLA", 2025
	703	Professionalisierung zwischen Krise und Routine Beck, Teresa. - Bad Heilbrunn : Verlag Julius Klinkhardt, 2025, 1. Auflage
	704	Professionalisierung zwischen Krise und Routine Beck, Teresa. - Bad Heilbrunn : Verlag Julius Klinkhardt, 2025
	705	Projektarbeit in der Kita Stamer-Brandt, Petra. - München : Verlag Herder, 2025, 1. Auflage
	706	[Projektarbeit in Kita und Kindergarten] Projektarbeit in der Kita Stamer-Brandt, Petra. - München : Verlag Herder, 2025, 1. Auflage
	707	[Projektarbeit in Kita und Kindergarten] Projektarbeit in der Kita Stamer-Brandt, Petra. - Freiburg : Herder, 2025, Überarbeitete Neuausgabe
	708	Proletarische Pädagogik Bad Heilbrunn : Verlag Julius Klinkhardt, 2025, 1. Auflage
	709	Proletarische Pädagogik Bad Heilbrunn : Verlag Julius Klinkhardt, 2025
	710	Proletarische Pädagogik. Verhältnisbestimmungen, historische Experimente und Kontroversen sozialistischer Bildungskonzepte Frankfurt : DIPF Leibniz Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation, 2025