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711 |
Das Gelehrtenschulwesen der Residenzstadt Berlin in der Zeit von Konfessionalisierung, Pietismus und Frühaufklärung (1574-1740).
Winter, Agnes. - Berlin : Duncker & Humblot, 2010
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Demokratie-Lernen und demokratisch-partizipative Schulentwicklung als Aufgabe für Schule und Schulaufsicht
Röken, Gernod. - [Münster] : [Univ.-und Landesbibliothek], 2010, [Online-Ausg.]
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Der dritte Zyklus des Bologna-Prozesses bei Masterabsolventen der Fachhochschulen
Landshuter, Jürgen Hans-Werner, 2010
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Der Einsatz von handlungs-, erfahrungs- und erlebnisorientierten Methoden in der Lehrerinnen- und Lehrerfortbildung von pädagogischen Führungskräften zur Initiierung von Lernen
Post, Eva-Maria, 2010
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715 |
Der Hochschulzugang
Täger, Maren Katia, 2010
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716 |
Developing dialogical academic writing through the use of student empowered peer review
Coit, Caroline, 2010
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Die Messung von Lernerfolg
Clasen, Heidi, 2010
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Die Pädagogisierung der Gesellschaft im Spannungsfeld funktionalistischer und machttheoretischer Perspektiven
Rüttgers, Peter, 2010
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Die Staats- und Wirtschaftswissenschaftliche Fakultät der Universität Heidelberg 1934 - 1946
Schultes, Kilian, 2010
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720 |
Die Studierenden der Universität Rostock im Dritten Reich
Deinert, Juliane. - Rostock : Universität Rostock, 2010
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Administration
