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74791 |
Zum Problem der Verwendung von Forschungserkenntnissen – dargestellt am Beispiel einer Studie zum weiblichen Kunstturnen in Deutschland Enthalten in Forum qualitative Sozialforschung Bd. 4, 31.01.2003, Nr. 1
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Zum Tod von Volker Helas Enthalten in Denkmal Hessen 19.12.2022, Nr. 2
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Zum Umgang mit Norm- und Wissenshorizonten im Kontext rekonstruktiv-kasuistischen Arbeitens an der Schnittstelle von Fachdidaktik und Allgemeiner Didaktik Enthalten in Herausforderung Lehrer*innenbildung Bd. 3, 28.01.2020, Nr. 2
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Zum Verhältnis von Nachhaltigkeit, Gerechtigkeit und Bildung Enthalten in Journal of social science education Bd. 8, 19.08.2009, Nr. 3
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Zum Verhältnis von Realexperiment und Stadtplanung am Beispiel kooperativer Freiraumgestaltung Enthalten in Raumforschung und Raumordnung Bd. 79, 31.08.2021, Nr. 4
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74796 |
Zum Weihrelief des Neoptolemos im Athener Agora-Museum Enthalten in Archäologischer Anzeiger Bd. 1, 06.11.2014
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Zum Zusammenhang von Praxis, Forschung, Praxisforschung, Bildung und Lehrer*innenbildung Enthalten in PraxisForschungLehrer*innenBildung Bd. 1, 27.06.2019, Nr. 1
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Zum Zusammenspiel von fachbezogenem und sprachlichem Lernen Enthalten in Zeitschrift für Grundschulforschung Bd. 16, 20.12.2022, Nr. 1, date:3.2023: 95-111
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Zur Akzeptanz von fachlichen Inhalten aus Erklärvideos zu Funktionen – Eine methodologische Studie zur Herstellung von Geltung Enthalten in Journal für Mathematik-Didaktik Bd. 45, 5.11.2024, Nr. 2, date:12.2024: 1-28
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Zur Bedeutung der Therapiezielklärung aus medizinethischer Sicht Enthalten in Ethik in der Medizin Bd. 37, 7.5.2025, Nr. 2, date:6.2025: 181-183
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